Мавзу ta'lim jarayonida web texnologiyalarlardan foydalanish

www.google.com

Энг аввало интернет браузери ёрдамида www.google.com саҳифасига кирилади. Агарда шахсий Google аккаунт мавжуд бўлмаса тугмаси танланиб тегишли кўрсатмаларни босқичма-босқич бажариб янги аккаунт яратилади ва шахсий аккаунтга кирилади.

Google Календарь

Google Календарь фойдаланувчиларга турли воқеа-ҳодисаларни ташкил этиш, бир нечта календарларни бошқариш ва гуруҳлар билан ўзаро календарларни алмашиниш имкониятини беради. Улар ўзларининг бир кунлик, бир ҳафталик ёки ойлик календарларини кўриб тура оладилар. Ҳатто, календарда бир кунда бажарилиши лозим бўлган топшириқ ва вазифаларни аниқ соатларга тақсимлаган ҳолатда бериш мумкин.

Google Календарь

Саҳифадан Google таклиф қиладиган ҳизматлар бандидан танланади, агарда рўйҳатда бу ҳизмат тури бўлмаса рўйҳатдан «еще»«Все сервисы» банди танланади. Очилган саҳифадан Google тақдим этадиган ҳизматлар орасидан Google Календарь ҳизмати танланади.
Саҳифанинг ўнг томонида жойлашган рўйҳатдан тугмаси танланади.
Ҳосил бўлган саҳифада календарь учун зарур бўлган маълумотлар киритилади
Календардаги бирор тадбирни ўзгартириш учун ўзгартирилиши керак бўлган тадбир танланади ва қуйидаги ойна ҳосил қилинади:
тугмаси босилади. Яратилган календарга бирор тадбирни киритиш учун календардан тадбир ўтказилиш санаси ва вақти танланса қуйидаги ойна ҳосил бўлади:
Ойнага тадбир номи киритилади ва
тугмаси танланади. Шу тарзда барча учрашувлар, доимий такрорланиб турувчи тадбирлар, саналар, тантаналар, туғилган кунлар ҳамда дарс жадваллари календарга киритилади.
www.google.com да on-line тестлар яратиш

• Wеб саҳифанинг ўнг томонида жойлашган

тугмаси ёрдамида қуйидаги ҳужжатлар рўйҳатини кўриш мумкин
.
Форма яратиш учун рўйҳатдан танланади.
Саҳифадаги тугмаси босилиб, яратиладиган форма учун ном берилади, қуйидаги расмда келтирилган мавзулардан бирортаси танланади ва ОК тугмаси босилади.
Аввало тест синовини бажарувчи талабанинг маълумотларини киритувчи “Саволнома” формасини яратиш керак. Бунинг учун қуйидаги расмда кўрсатилган тартибда форма жиҳозланади:
Натижада:
“Саволнома” учун яна қатор қўшиш учун тугмаси босилади.
Натижада:
тугмаси ёрдамида тест саволлари киритлади.
Тест синовини қайта тўлдириш, тест синовини жавобларини эълон қилиш, қайтадан тест жавобларини ўзгартириш каби параметрларни ўрнатиш учун бўлимидан зарур параметрлар танланиб, тугмаси босилади.
Тест жавоблари банкини сақлаш ва назорат қилиш учун махсус тугмаси орқали шакллантирилган ойнага аккаунт манзили киритилади ва тугмаси танланади.
Тест синовини ижтимоий тармоқлар орқали эълон қилиш учун берилга белгилардан бири танланади ва эълон қилинади.
Web 2.0 технологияси асосида билимларни баҳолаш учун тест-назорат тизимини ва кўникмаларни баҳолаш учун дастур бажарилишини тестловчи автоматлаштирилган тизимнинг дастурий таъминотини ишлаб чиқиш орқали педагог қуйидаги самарали натижаларга эга бўлиши мумкин:

• Барча талабаларга вақт ҳисобида ҳам, тест саволларини танлаш ҳисобида ҳам тенг шароит яратилади;
• Маълум вақт ичида ҳам ўқувчиларнинг кенг доирасини, ҳам мавзунинг тўлиқ мазмунини қамраб олиш мумкин;
• Имтиҳон олувчи ва топширувчи ўртасида субъектив фикрни йўққа чиқаради;
• Текширишга вақт ва куч сарфлаш камаяди, шу билан бирга ўқитувчи ва талаба устида назоратни енгиллаштиради;
• Тест жавобларига машина томонидан тезда статик таҳлил қилиш имкониятига эга бўлади, чунки савол ва жавоблар стандарт шаклга эга.