Mavzu: tabiatshunoslikni o’qitish metodikasi pedagogik fan sifatida

I. Tezis tipidagi kartochka - topshiriqlar. 
Muayyan nomerlangan kartochkada tabiatshunoslik obyekt-larining (o’simlik, 
hayvon  va  hokazolarning)  nomlari  keltiriladi.  o’quvchilar  javoblarida  kerakli 
o’simlik yoki belgining nomini yozmaydilar, faqat tegishli raqamni bayon qiladilar. 
Mavzu: no’simlikshunosttk” (3- sinj) 
Topshiriq. a) mevali daraxtlarni; b) manzarali daraxtlarni;  d) butalarni; e) 
o’t o’simliklarni sanab bering. 
Tezislar: 
1. Suv qalampiri. 
9. Qoragilos. 
             2. Na'matak. 
10. Siren. 
3. Qoqio’t. 
11. Ligustram. 
4. Chinor. 
12. Baqaterak. 
5. Zubturam. 
13. Olma. 
6. Yasmin. 
14. Tut. 
7. Jiyda. 
15. Shaftoli. 
8. Akatsiya. 

---

Javoblar: a) 7,9,13,15; b) 4,8,12,14; d) 2,6,10,11; e) 1,3,5.