Mavzu: So’roq gaplarda tinish belgilari. (86 –88-mashqlar ) Darsning maqsadi

Mavzu: So’roq gaplarda tinish belgilari. (86 –88-mashqlar )

Darsning maqsadi: a) so’roq gap haqida o’quvchilarga tuchuntirish.

b) o’quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash

d) o’quvchilarning chiroyli yoziv malakalarini og’zaki va yozma nutq qobilyatini rivojlantirish;

Darsning turi: yangi bilim beruvchi. Dars uslubi: yozma ko’rgazmali

Darsning jihozi: turli ko’rinishdagi rasmlar plakat.

1.Tashkiliy qism- 2 - daqiqa

2.O’tilgan mavzuni takrorlash 6 - daqiqa

3. Yangi mavzu bayoni 22 - daqiqa

4.Yangi mavzuni mustahkamlash 9 - daqiqa

5.O’quvchilarni baholash 3- daqiqa

6.Uyga vazifa 3-daqiqa

Darsning borishi:

1.Tashkiliy qism: Salomlashish O’quvchilarning darsga hozirliklarini kuzatish.

2.O’tilgan mavzuni takrorlash

So’roq gap deb nimaga aytiladi? So’roq gapning oxiriga qanday belgi qo’yiladi?

1.Uyga vazifani tekshirish

4.Yangi mavzuning bayoni:

3.Husnixat mashqlari.

Ch ch Charos chevar qiz

Darslik bilan ishlash.

86-mashq.

-Issiq yoqdimi sovuq?

- O’z vaqtida sovuq soz,

O’ o’rnida issiq yoz.

Odam issiqdan yayrar,

Sovuqdanchi - chiniqar.

87- mashq.Yozing tigishli tinish belgilarni qo’ying?

Komilaning o’z dars xonasi bor. U dugonasi malohat bilan shu yerda dars tayyorlaydi. Malohat Komilaga sozlarning ma’nosini o’rgatadi. Komila esa unga ifodali o’qishni o’rgatadi. Ikki dugona uy vazifalarini o’z vaqtida puxta bajaradilar

Dam olish daqiqasi .

Chiroyli yozilgan o’quvchilarning daftarlarini ko’rib chiqish va ularni rag’batlantirish.

Darsni mustahkamlash.

So’roq gap deb nimaga aytiladi? So’roq gapning oxiriga qanday belgi qo’yiladi?

O’quvchilarni baholash.

Uyga vazifa: 88-mashq.