Mavzu: s tovush va s s harflarini mustahkamlash. “Sirkda” matni

V. Dars jarayonida faol qatnashgan o’quvchilarni rajbatlantirish.
O’quvchilarning darsdagi ishtiroki va ijodkorligi, faolligi, topshiriqlarni bajarish darajasiga ko’ra o’qituvchi tomonidan rajbatlantirilib boriladi,
VI. Uyga vazifa: Kelgusi darsga tayyorlanib kelish .

O`IBDO`:____________________________________________
1-SINF YOZUV 2-CHORAK DARS ISHLANMA
Sana:______202__-yil Sinf: 1- “____” O‘qituvchi: _______________________
Mavzu: Bosh S harfini yozish.
Maqsad: DTS talablari asosida dars o’tish.Yozuv ko’nikmalarini shakllantirish.
Ta’limiy: O’quvchilarga bosh S harflarini yozish ko’nikmasini o’rgatish.Unli va undosh harflar farqini farqlashni o’rgatish.
FK1 kichik o, bosh O, kichik n, bosh N, kichik a, bosh A , kichik i, bosh I, kichik m, bosh M, kichik t, bosh T, kichik l, bosh L, kichik b, bosh B, kichik k, bosh K, kichik r, bosh R, kichik o‘, bosh O‘, kichik d, bosh D, kichik u, bosh U, kichik y, bosh Y, kichik e, bosh E, kichik g, bosh G, kichik ng, kichik s, bosh S harfini va ular ishtirok so‘zlarni to‘g‘ri va aniq yoza oladi.
Tarbiyaviy: O’quvchilarda salomlashish odobi me’yorlarini tarbiyalash.Yozuv tartibiga rioya etishni o’rgatish. . TK3 o‘quv fanlarini o‘rganish; kun tartibiga rioya qilish;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni qo’l harakatlarini rivojlantirish. TK5 orasta kiyinish, maktab ichki tartib qoidalariga va gigiyena talablariga doimo rioya qilish.
Dars turi: Yangi tushuncha berish.
Metodi: Savol- javob, jamoa bilan ishlash,tushuntirish.
Jihozi: mavzuga oid rasmlar.
Darsning borishi:

T/R

Bo’limlar