Mavzu: Qovoqdoshlar oilasi

Sana:

Mavzu:Qovoqdoshlar oilasi.

Darsning Maqsadi:

Ta'limiy : Qavoqdoshlarning tuzilishi, funktsiyasi, o`zaro bogliqligi

haqidagi bilim, ko`nikma va malakalarini oshirish.

Tarbiyaviy : Mustaqil, erkin muloqot, fikrlash,ijod qilish, taqdimot

o`tkazish (prezentatsiya)ga yo`naltirish.

Rivojlantiruvchi : 1. Axborotlarni qabul qilish va xulosa chiqarishga

o`rgatish.

2. Nutq madaniyatini oshirish.

3.O`z-o`zini boshqarishga undash

Darsning tayanch modeli- uch pogonadan iborat bo`ladi-

chaqiriq, mazmunni anglash, fikrlash.

Asosiy metodik usul- fasilitatsiya –o`quvchilarning

bilish faoliyatini jonlantirish va faollashtirish.

Ish qoidalari : - mavzudan chiqmaslik

- gapni bo`lmaslik

- bir-birini eshita bilish

- navbat bilan gapirish

- tartibli bo`lish

- sahna madaniyatiga rioya qilish.

Dars jihozi : Mavzuga oid tablitsalar, o`quvchilar chizib

kelgan rasmlar

Texnik vosita : mikroskop, lupa, tayyor preparatlar.

Darsning borishi : Mavzu o`quvchilarga mustaqil tayyorlanish uchun berilgan.

Tashkiliy qism : Salomlashish, hol-ahvol so`rash, davomatni

aniqlash, sinf xonasi va o`quvchilar toza- zodaligiga e'tibor berish.

Ona sayyoramiz nafasi _____bunda (2-3) Shu kunlarda dunyo bo`ylab ro`y berayotgan voqea-hodisalar, ularga munosabat bildirish.

Uyga berilgan topshiriq aniqlanadi : Tokdoshlar haqida umumiy ma'lumot.

1. Chaqiriq :

Ushbu mazuni qanday o`zlashtirganliklarini bilish uchun bilimni tekshrish uchun savollar.

Ommaviy so`rov o`tkaziladi :

1. Tokdoshlarga qaysi o’simliklar kiradi ?

2. Tokdoshlarning inson hatotidagia ahamiyati ?

3. Madaniy tokga misollar ayting.

4. Uzum navlarining xilma-xilligi ?

5. Uzum navining yangi navlarini yaratishga hissa qo’shgan kishi?

6. Tokdoshlarning gul formulasi va diagrammasi?

Gul formulasi	Gk4-5 Gt5,(5) Ch5 U(2-6)