Tadqiqot metodologiyasi - metodologik kompleks bo'lib, quyidagilarni o'z ichiga oladi:
a) falsafiy materializm eng keng metodologik muhit sifatida;
b) o'rganilayotgan hodisalarni tahlil qilishga tizimli yondashuv, bir tomondan, psixologik yordam ob'ektini bir qator tarkibiy qismlarni o'z ichiga olgan yaxlit tizim shaklida ko'rib chiqishni o'z ichiga oladi ("o'zini o'zi anglatuvchi shaxs", " mulohazali shaxs», «faol shaxs», «ijtimoiy shaxs», «reaksiya qiluvchi shaxs», «muhtoj shaxs») va boshqa tomondan, uning atrofdagi ijtimoiy va ergonomik muhit bilan uzviy bog'liqligida;
c) "konstruktiv eklektizm" tamoyili bilan birlashtirilgan gumanistik, kognitiv psixologiya, faoliyat yondashuvi, neyro-lingvistik dasturlash, ratsional psixoterapiya qoidalari;
d) tadqiqotning uslubiy dizayniga erishish uchun foydalaniladigan o'ziga xos vositalar to'plami: jangchilar, ekspertlar va boshqa toifadagi harbiy xizmatchilarni so'roq qilishning har xil turlari (so'rovlar, suhbatlar; "sinonimlar seriyasi" texnikasi); kiritilgan kuzatish; adabiyotlar va hujjatlarni o'rganish; ishlash natijalarini tahlil qilish; tajriba; statistik ma'lumotlarni qayta ishlash usullari va boshqalar.
Tadqiqot to'rt bosqichda o'tkazildi.
Birinchi bosqich (____ yil sentyabr - ____ yil noyabr) muallifning muammoning nazariy va uslubiy jihatlariga yo'naltirilganligi, tadqiqot qiziqishini aniqlash, tadqiqotning ob'ekti, predmeti va uslubiy dizaynini ishlab chiqish jarayoni bilan tavsiflanadi. qo'shinlarning jangovar operatsiyalarini psixologik qo'llab-quvvatlashning faraziy modeli.
Tadqiqotning ikkinchi bosqichi (____ yil noyabr - _____ yil fevral) harbiy xizmatchilar va harbiy jamoalarning jang maydonidagi xatti-harakatlarining psixologik modellarini chuqur o'rganish, shaxsiy tarkibning faol jangovar operatsiyalarini tashkil etish bilan bog'liq asosiy psixologik muammolarni aniqlashni o'z ichiga oldi.
Tadqiqotning uchinchi bosqichi (____yil fevral) Qurolli Kuchlar Gumanitar akademiyasining professor-o'qituvchilari bilan ilmiy-tadqiqot mashg'ulotlarida qo'shinlarning jangovar harakatlariga psixologik yordam berishning nazariy kontseptsiyasini eksperimental tekshirishdan iborat edi.
To'rtinchi bosqich (____ yil fevral - ____ yil aprel) mahalliy harbiy to'qnashuvlarning psixologik xususiyatlarini o'rganish, ushbu turdagi harbiy hodisalarda Quruqlikdagi qo'shinlarning harbiy operatsiyalarini psixologik qo'llab-quvvatlash kontseptsiyasini aniqlashtirish va batafsil bayon qilish bilan bog'liq. Ushbu bosqichda psixologik yordam kontseptsiyasi uning qoidalari Rossiya Federatsiyasi Qurolli Kuchlarining harbiy operatsiyalarini ma'naviy-psixologik ta'minlash, Harbiy harbiy okrug qo'shinlarida amaliy sinovlar bo'yicha qo'llanma loyihasiga kiritilganda ekspertizadan o'tdi . Uning asosiy tarkibiy qismlari Chechenistondagi janglarda sinovdan o‘tgan. Mahalliy harbiy mojaroning o‘ziga xos xususiyatlarini aks ettiruvchi 600 dan ortiq adabiy va hujjatli manbalar chuqur o‘rganildi.
Natijalar va nazariy xulosalarning ishonchliligi quyidagilar bilan ta'minlanadi: tadqiqot kontseptsiyasining har tomonlama uslubiy va nazariy asoslanishi, uning mehnat va kasbiy faoliyat psixologiyasi, ijtimoiy, sport, pedagogik psixologiya, ergonomika, maishiy psixoterapiya va psixoterapiya ma'lumotlari bilan uzviy bog'liqligi. xorijiy ilmiy maktablar; o'rganilayotgan predmetning xususiyatlariga mos keladigan o'zaro bog'liq tadqiqot jarayonlari majmuasini qo'llash. Umuman olganda, tadqiqot kvazi-eksperimental xususiyatga ega, chunki barcha o'zgaruvchilar, ularning murakkabligi tufayli ishonchli tarzda nazorat qilinishi mumkin emas.
Do'stlaringiz bilan baham: |