Mavzu: O`quvchilarga yengil sanoat ishlab chiqarish asoslarini o`rgatish

Bilaman 

Bilishni xohlayman 

Bilib oldim 

 

 

 

 

4.  O‘quvchilar  bilganlarini  «Bilaman‖  ustuniga  yozadilar,  bilmaganoarini 

―Bilishni xohlayman‖ ustuniga yozadilar. 

5.  Bulardan  kelib  chiqib,  nimalarni  bilmoqchiligi,  ya‘ni  shu  mavzu  bo‘yicha 

talabalarning ehtiyoji aniqlanadi. 

6.  O‘quvchilarga  ushbu  mavzu  bo‘yicha  tarqatma  materiallar  beriladi,  dars 

jarayonida  ularning  bilishi  lozim  bo‘lgan  tushunchalari,  ko‘rsatkichlari 

tushuntiriladi. 

7.  O‘quvchilar  tushungan  ko‘rsatkichlarini,  tushunchalarini  dars  jarayonida 

―Bilib oldim‖ ustuniga yozib boradi. 

8.  Agar  dars  jarayonida  yangi  tushunchalar  va  kalitli  so‘zlar  paydo  bo‘lsa, 

ularni ham talabalar «Bilishni xohlayman‖ ustuniga yozib boradilar. 

9.  Agar  shu  yangi  tushunchalar  to‘g‘risida  to‘liq  ma‘lumot  olsalar  ushbu 

tushunchani ―Bilib oldim‖ ustuniga qayd qiladilar. 

---

10. Nihoyat, dars yakunida talabalarning «Bilishni xohlayman‖ ustunida bo‘sh 

joylar  qolib  ketgan  bo‘lsa  talaba  o‘qituvchidan  so‘rab  olishi  yoki  o‘zi  mustaqil 

o‘rganib olishi mumkin.  

Faraz  qilamiz,  dars  jarayonida  talaba  bilib  olaman  degan  tayanch  so‘zlardan 

to‘rttasini  bilib  oldi  va  ikkitasi  javobsiz  qoldi.  Bulardan  tashqari  yana  ikkita 

tayanch  so‘zlar  dars  jarayonida  chiqib  qoldi.  Ularning  ham  mazmunini,  talaba, 

to‘liq  bila  olmadi.  U  holda  talaba  yana  bilishi  lozim  bo‘lgan  tayanch  so‘zlarni 

bilishni  xohlayman  ustunining  ikkinchi  qatoriga  yozib  qo‘yadi.  Dars  jarayonida 

paydo  bo‘lgan  va  bilmagan  tayanch  so‘zlarni  bilishni  xohlayman  ustuninig 

uchinchi  qatoriga  yozib  qo‘yiladi.  Dars  yakunida  o‘quvchining  jadvali  kuyidagi 

shaklda bo‘ladilar: