Mavzu: oilada ma’naviyat va ma’rifatning tarkib topishi

Xulosa

• Xulosa
• Pedagogik texnologiyaning nazariy asoslari umumpedagogik, xususiy-metodik hamda lokal (modul) bilimlarga asoslanadi. Shu bois pedagogik xodimlar, shuningdek, bo’lg’usi o’qituvchilar o’z faoliyatlarida pedagogik texnologiyadan foydalanishni o’z oldilariga maqsad qilib qo’ygan bo’lsalar, yuqorida qayd etilgan bilimlarni puxta o’zlashtira olishlari lozim. Zero, pedagogik texnologiya puxta o’zlashtirilgan pedagogik bilimlarga tayanilgan holda tashkil etiladigan yuksak samarador pedagogik faoliyat jarayonidir.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

• FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
• 1. Boshlangʻich taʻlim boʻyicha yangi tahrirdagi Davlat taʻlim standartlari. Boshlangʻich taʻlim. - Toshkеnt: 2005 yil 5-son.2. Axmеdov M., Abduraxmonova N., Jumayеv M. Matеmatika. Oʻqituvchi kitobi. - Toshkеnt: 2003 yil.
• 3. Bikboyеva N.U. va boshqalar. Boshlangʻich sinflarda matеmatika oʻqitish mеtodikasi. - Toshkеnt: Oʻquv qoʻllanma. 1996 yil.
• 4. Bikboyеva N.U. va boshqalar. Matеmatika 2-darslik. - Toshkеnt: «Oʻqituvchi» - 2003yil.
• 5. Jumayеv M. va boshqalar. 1-sinf matеmatika daftari. - Toshkеnt: 2003 yil.
• 6. Boshlangʻich taʻlim. 2009 yil, 5-son
• 8. Ziyokor, 2010 yil, 6-son
• www. ziyonet. uz www.bilimdon.uz www. edu.uz