Mavzu: musiqa tinglash orqali o’quvchilarning badiiy etiqodini qondirish. Mundarija kirish

Birinchi sinf(33 soat)
Yil mavzusi: "Biz musiqani sevamiz"
1 –chorak Mavzu: "Biz yoqtirgan kuy va qo`shiqlar" (9 soat)
Musiqa tinglash
1."O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi" A.Oripov she`ri, M.Burxonov musiqasi.
2. " Andijon polkasi" O`zbek xalq kuyi.
3. "Olma pishganda galing" Xorazm xalq qo`shig`i.
4. "Yurish marshi" F.Nazarov musiqasi.
5. "Do`loncha" O`zbek xalq kuyi.
6. "Olmacha anor" O`zbek xalq kuyi.
Jamoa bo`lib kuylash
1. "Salom maktab" P.Mo`min she`ri, Sh.Yormatov musiqasi.
2. "Olma" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
3. "Anjir" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
4. "Xandalak" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
5. "Salom bergan bolalar" P.Mo`min she`ri, N.Norxo`jayev musiqasi.
6. "Qadim turon" P.Mo`min she`ri, N.Norxo`jayev musiqasi
Musiqa savodi. Musiqaning badiiy tavsifi (quvnoq, sho`x, g`amgin va x.k.). Tovushlar va ularning farqi (Musiqiy va shovqinli tovushlar ) Cholg`uchilik, raqs va harakatlar Chapak chalib, musiqaga ritmik jo`r bo`lish ("Andijon polkasi", "Olma", "Do`lancha", "Olma pishganda galing" va boshqalar). Musiqa ijodkorligi. Yangi raqs harakatlarini topish ("Do`loncha" va boshqalar). Sinf kontserti.
2- chorak (7 soat)
Mavzu: "Musiqali ritmik o`yinlar va qo`shiqlar".
Musiqa tinglash
1. "Yangi tanovar" M.Mirzayev musiqasi
2. "Asp bo`laman" O`zbek xalq kuyi.
3. "Ufor" O`zbek xalq kuyi.
4. "Oq terakmi, ko`k terak" Bolalar xalq qo`shig`i.
5. "Jamalagim" O`zbek xalq kuyi. D.Zokirov fortepiano uchun moslashtirgan.
6. "Fil" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
Jamoa bo`lib kuylash
1. "Shamol" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
2. "Alifbo bayrami" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
3. "Qo`zichoq" P.Mo`min she`ri, D.Omonullayeva musiqasi.
4. "O`ynasangchi tipratikon" P.Mo`min she`ri, N.Norxo`jayev musiqasi.
5. "Yangi yil archasi" M. Abdushukurova she`ri, A.Berlin musiqasi.
Musiqa savodi. Musiqaning tasviriy tavsifi (tabiat, o`yin, ertak, xazil, o`yinchoqlar obrazlari, ...). Nota chizig`i, skripka kaliti, unung yozilishi va nota yo`lidagi joylashuvi. Cholg`uchilik, raqs va harakatlar Chapak va shiqildoqlar chalib, o`qituvchi ijrosiga ritmik jo`r bo`lish ("Asp bo`laman" va boshqalar).