Мавзу: Математика дарсларида геометрия элементларини ўргатишда компьютер технологияларидан фойдаланиш

Ян Амос Коменский укитишнинг коида
ва методлари хакида
Коменский укитиш коидаларини куйидагича тавсифлахаган эди:
1. Онглилик ва активлик коидаси. Бунда укувчига бериладиган билим равшан, чукур ва асосли булиши керак.
2. Курсатмалилик коидаси. Укитишда курсатмалилик коидасинн бола сезгисини ташки куйидаги тартибини белгилаган эди.
1. Мавжуд нарсаларнинг узини курсатиш ёки табиий холатини кузатиш.
2. Нарсалар моделини курсатиш.
3. Тасвирланган суратлар.
Бунинг учун укувчи дикатини марказлаштириш, соф аклга эга булиш, кузатиш — ловим Султан нарсаларни кетма-кет кузатиш.
4. Укитишда изчиллик ва системалилик коидаси. Коменския укитувчиларга куйидагиларни тавсия этади: материални мантикан тугри таксимлаш; укитишни нимадан бошлаб охириги етказишни билиш; янги материал билан кейингисини боглаш.
Укитувчини хар бир бериладиган билими кейингиси билан богланиб, тулдирилиши керак деб таъкидлайди.
5. Машк килиш, билим ва малакаларни пухта эгаллашд Укувчи билимини мустакамлаш учун: такрорлаш ва машкларни тартибли олиб бориш. Шу сабабдан, такрорлаш — уки тишнинг онаси, деб бахо берган эди.
Бу коида укувчиларнинг онглилиги ва фаоллигини ошмрипгаи хам хизмат килади.

Masofaviy ta`limga yordam - Ta`lim resurslari

Saytimizning ushbu bo'limida sizga universitet proseffor-o`qituvchilari tomonidan tayyorlangan ma`ruza matnlari, elektron ma`ruza matnlari, darsliklarni xavola qilmoqdamiz. Ushbu qism bizning saytimizda yangi bo`lim bo`lganligi uchun uning ma`lumotlar omborini keyingi talqinlarimizda kengaytirib boramiz. To'liq manbalarni NamDU E-kutubxonasidan olishingiz mumkin