Mavzu: Masala va testlar yechish. Darsning maqsadi

DARSNING BORISHI:

1. 
   Tashkiliy qism: o‘quvchilar bilan salomlashish, tozalikni tekshirish, davomatni aniqlash, o‘quvchilarning dars mashg‘ulotlariga ruhiy jihatdan tayyorliklarini aniqlash.Sinf 3 ta guruhga bo’lindi.
   
2. 
   O‘tilgan mavzuni so‘rab baholash: O‘tilgan mavzuni mustahkamlash: o‘quvchilar tushunmagan savollar va ularga tushunarsiz bo‘lgan jumlalar aniq va hayotiy misollar yordamida tushunturilib beriladi.
   

O’quvchilar bilimini mustahkamlash uchun blis-surov o’tqazildi,har bir guruhga 5 ta savoldan iborat kartochkalar berildi. Shundan so’ng guruhlar 5 daqiqa davomida o’zlariga tushgan topshiriqlarni bajarishadi va guruh javoblarini guruh sardori e’lon qiladi.Har bir to’g’ri javobga 1 ball beriladi.Agar biror savolga notog’ri javob bo’lsa ,boshqa guruhlar to’g’ri javobni berishlari mumkin,va bu holda,javob bergan guruhga ball qo’yiladi.


1 guruh:
1.Savol: Berilgan sonning musbat yoki manfiy son ekanligini qanday belgilash mumkin?
Javob: sonning musbat ekanligi , manfiy ekanligi shaklda belgilanadi.
2.Savol: Agar songa musbat son qo‘shilsa, u qanday o‘zgaradi?
Javob: Agar songa musbat son qo‘shilsa, u ortadi.
3.Savol: Agar songa manfiy son qo‘shilsa, u qanday o‘zgaradi?
Javob: Agar songa manfiy son qo‘shilsa, u kamayadi.
4. Savol: To‘g‘ri proporsional miqdorlar deb nimaga aytiladi?
Javob: Agar biror miqdor marta ortganda ikkinchi miqdor ham marta kamaysa, bunday
miqdorlar teskari proporsional miqdorlar deyiladi
5.formulani toping: V=abs
2 guruh:
1. Savol: Teskari proporsionallik koeffitsiyenti qanday ifodalanadi?
Javob: Teskari proporsionallik koeffitsiyenti formula yordamida beriladi.
2.Savol: Qarama – qarshi sonlarning yig‘indisi nimaga teng?
Javob: Qarama – qarshi sonlarning yig‘indisi nol (0) ga teng bo‘ladi.
3.Savol: Songa nol (0) soni qo‘shilsa, u qanday o‘zgaradi?
Javob: Agar songa nol (0) soni qo‘shilsa, u o‘zgarmaydi.
4.Savol: Manfiy sonlarning yig‘indisi nimaga teng?
Javob: Manfiy sonlar yig‘indisi yana manfiy songa teng.
5.formulani toping:S=2(ab+bc+ac)