Mavzu: ”Maktabim qutlug‘ makonim, kitobim – oftobim“

IV. Dars yakuni.                                                          

( Dars yakunida  guruhlar  ishi  tahlil  qilinib  , darsda faol qatnashgan 

o‘quvchilar reyting  asosida baholanadi  va rag‘batlantiriladi  ). 

  V. Uyga vazifa. ― Maktab ― she‘rini  ifodali  o‘qish va yodlab kelish. 

 

 

 

 

 

 

---

42 

 

2.3. Tursunboy Adashboyеvning “Ona tilim” shе'rini suhbat va aqliy 

hujum  mеtodi asosida o`rgatish 

Suhbat  metodi  –  o‘quvchilar  tomonidan  bilimlarni  o‘jlashtirish  jarayoni.  Ular 

etiboriga  havola  etilayotgan  savollar  mohiyatini  anglash,  mavjud  bilimlar  va 

tajribani  safarbar  qilish,  savolga  oid  ob‘yektlarni  o‘zaro  taqqoslash,  puxta 

o‘ylashga  savollarga  to‘g‘ri  javob  tayyorlashdan  iborat.  O‘qituvchining 

rahbarligida  mavzuni  qo‘yish  savollarni  ifodalash,  berilgan  javoblarni  tuzatish, 

to‘ldirish va umumlashtirish  kabi holatlarda  namoyon bo‘ladi.