Mavzu: maktabgacha ta’lim muassasasi va oila hamkorligi reja: I. Kirish. Maktabgacha ta’lim tashkiloti va oila. II. Asosiy qism: Oila-davlat va jamiyat ardog‘ida

O‘z navbatida oiladagi yoshi buzruklar, kattalardan ota, ona, aka, opalarning ma’naviy-estetik hatti-harakatlari, hayot tarzidagi badiiy-estetik mazmunning mavjudligi, faoliyat bilan ko‘rsatmalar ning muvofiqligi masalasi ham muhim ijtimoiy pedagogik muammo. Ular muayyan pedagogik tamoyillar, mezonlar va shartlarga mos kelishi lozim bo‘ladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda estetik tasavvurlarni shakllantirish muammosi ijtimoiy pedagogik ahamiyat kasb etishi shundan iboratki, bolalarning. ortib boruvchi ehtiyojlarini qondirish, ularning bo‘sh vaqtini va dam olishini tashkil etish, jamiyatdagi barqarorlikni, ma’naviy barkamollikni ta’minlashda juda muhimdir

· O‘z navbatida oiladagi yoshi buzruklar, kattalardan ota, ona, aka, opalarning ma’naviy-estetik hatti-harakatlari, hayot tarzidagi badiiy-estetik mazmunning mavjudligi, faoliyat bilan ko‘rsatmalar ning muvofiqligi masalasi ham muhim ijtimoiy pedagogik muammo. Ular muayyan pedagogik tamoyillar, mezonlar va shartlarga mos kelishi lozim bo‘ladi. Maktabgacha yoshdagi bolalarda estetik tasavvurlarni shakllantirish muammosi ijtimoiy pedagogik ahamiyat kasb etishi shundan iboratki, bolalarning. ortib boruvchi ehtiyojlarini qondirish, ularning bo‘sh vaqtini va dam olishini tashkil etish, jamiyatdagi barqarorlikni, ma’naviy barkamollikni ta’minlashda juda muhimdir

 

 

XULOSA

Oila muhitini bir maromda saqlay olmaydigan oila boshlig‘i bo‘lmish otaning kiyimlariga

e’tibor qaratmaydigan –vaqtida dazmollab qo‘ymaydigan onaning qizidan nimani kutish

mumkin zero xalqimizda “onasini ko‘rib qizini ol “degan ibora bekorga ishlatilmaydi.

O‘tmish saboqlarini yodda saqlagan holda bugungi rejalarimizni tuzishimizda yoshlar ilmiy

metodologiya bilan qurollanishini ko‘zda tutishimiz zarur bo‘lib qoldi. Aks holda tahlil

obyektini ilmiy - badiiy ijtimoiy - siyosiy ahamiyatini aniqlash demak, qadrlash imkoni ham

bo‘lmaydi. Estetik qiymatga ega bo‘lgan asar nazariyani boyitgan ilmiy qarash jamiyat