Mavzu: Maktabgacha ta'lim muassasalarida miqdorga oid tasavvurlarni shakllantirishga doir ijodiy mashg'ulotlar ishlanmalarini yaratish. Topshirdi

Kurs ishining maqsadi. Maktabgacha tayyorlov guruhi bolalarida matematik tasavvurlarni rivojlantirishnng metodik asoslarini ishlab chiqish va usuliy tavsiyalar tayyorlash.
Kurs ishining vazifalari. · Maktabgacha ta’lim muassasalari bolalarida miqdorga oid tasavvurlarni Davlat talablari asosida shakllantirish metodik muammo ekanligini asoslash;· Maktabgacha ta’lim muassasalari tayyorlov guruhlarida bolalarning miqdorga oid tasavvurlarini rivojlantirishning hozirgi zamon holatini tahlil qilish; · Maktabgacha ta’lim muassasalari tayyorlov guruh bolalarida miqdorga oid tasavvurlarini rivojlantirish usul va vositalarini ishlab chiqish; · Maktabgacha ta’lim muassasalari tayyorlov guruh bolalarida matematik tasavvurlarini rivojlantirishda interaktiv usullardan foydalanish imkoniyatlarini aniqlash:
· Maktabgacha ta’lim muassasalari tayyorlov guruh bolalarida miqdorga oid tasavvurlarini rivojlantirish samaradorligini tajriba-sinovda tekshirish;
· Maktabgacha ta’lim muassasalari tayyorlov guruh bolalarida miqdorga oid tasavvurlarini rivojlantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqish.
Kurs ishining obyekti. Maktabgacha ta’lim muassasalarida matematika mashg‘ulotlari.
Kurs ishining predmeti. Maktabgacha ta’lim muassasalari tayyorlov guruh bolalarida miqdorga oid tasavvurlarini rivojlantirish usul, vosita va yo‘llari..
Kurs ishining metodologik asoslari va metodlari. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi, O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni, “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi”, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining maktabgacha ta’limni isloh qilish yuzasidan farmon, Qaror va farmoyishlari, pedagog, psixolog, metodist olimlarning pedagogik qarashlari tadqiqotimizning metodologik asoslari sanaladi.
Tadqiqotning tarkibiy tuzilishi. Ish kirish, 2 bob, xulosa va adabiyotlar ro‘yxatidan tashkil topgan.

I BOB. MAKTABGACHA TARBIYALANUVCHILARDA MATEMATIK-MIQDORIY TUSHUNCHALARNI SHAKLLANTIRISHNING NAZARIHY ASOSLARI.