Mavzu Linzalar

I. Mavzu: Linzalar.

Darsning maqsadi :

Ta’limiy: o’quvchilarga linzalar haqidagi bilim berish, turli optik asboblarda ishlatilishida o`rni muhimligini tushuntirish.

Tarbiyaviy: linzalardan turmushda va texnikada foydalanish ko’nikmasini hosil qilish

Rivojlantiruvchi: olgan bilimlarni turmushda qo’llay olish.
Darsda kerakli jihozlar: Tarqatma savollar, linza, kompyuter texnikasi, proektor, darslik, plakat

Asosiy atamalar va tushunchalar: linza, optik o`q, fokus masofa, dioptriya.

Dars turi: Yangi bilim berish

Darsda qo`llaniladigan metod:” Faol ma’ruza”, “guruhlar bilan ishlash”, “aqliy hujim”, “qor uyumi”

2. 
   Yangi mavzu bayoni:
   

O’quvchilar 3 ta guruhga ajratiladi va “Galiley”, “Nyuton”, “Arximed” nomlari qo’yiladi. Keyin “Qor uyumi” metodi bo’yicha har bir guruhdan o’tilgan mavzu bo’yicha 1 ta ma’lumot aytishlari keragligi sharti qo’yiladi.

2-shart: har bir guruhga savollar yozilgan tarqatmalar beriladi savollar orqasiga raqam va harf yashiringan bo’ladi savolga javob bergan o’quvchi harfni doskaga iladi, doskada ham 1dan 10gacha bo’lgan raqamlar yozib qo’yiladi. Natijada “Komil inson” degan dars shiori kelib chiqadi.O’ tilgan mavzular shu tariqa mustahkamlangan keyin yangi mavzu reja asosida tushuntiriladi.

Reja:

1. 
   Linza nima va uni qanday tushunamiz?
   
2. 
   Linzaning bosh optik o`qi nima?
   
3. 
   Linzalar qanday turlarga bo`linadi?
   
4. 
   Linzaning fokus masofasi deb nimaga aytiladi.?
   
5. 
   Linzada tasvir qanday hosil bo`ladi?
   
6. 
   Linzaning optik kuchi nima?
   
7. 
   Linzalar qanday asboblarda qo`llaniladi?
   

Yangi mavzuni boshlashdan oldin har xil ko`zoynaklar (tasvirni katta ko`rsatadigan, uzoqni yaxshi ko`radigan, kompyuterda ishlaydigan)ni o`quvchilarga tarqatib, ulardan qayerlarda foydalanish so`raladi. Shundan so`ng linzaga ta’rif beriladi. Slayd orqali linzani ifodalovchi tasvirni katta ekranga chiqarib, o`quvchilarga havola etiladi va tushuntiriladi.