Mavzu: Kasb egallash va ishga joylashishga doir shaxsiy reja tuzish Reja


O‘quvchilar o‘z-o‘zini chuqur o‘rganishiga quyidagi talablar qo‘yiladi



Download 18,27 Kb.
bet2/9
Sana14.09.2021
Hajmi18,27 Kb.
#174328
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
mustaqil ish

O‘quvchilar o‘z-o‘zini chuqur o‘rganishiga quyidagi talablar qo‘yiladi:

- o‘z qiziqishlqrini to‘liq (nima imidj sifatida qiziqish va nima kelgusidagi kasb sifatida qiziqish ekanligini), intilish va o‘z xarakteridagi o‘ziga xos tomonlarini, jismoniy imkoniyatlarini taxlil qilishi va aniqlashi;

- o‘zining kuchli va zaif tomonlarini, asosiy va ikkinchi darajali sifatlarini taxlil qilishi va aniqlashi;

- o‘z qiziqish va qobilyatlariga mos keluvchi kasblarni aniqlash va ular to‘g‘risida to‘liqroq ma’lumot va bilimlarga ega bo‘lish maqsadida jurnal maqolalari va adabiyotlarni mutaola qilish;

- tahminiy (dastlabki) tanlangan kasb va unga turdosh bo‘lgan kasblarni belgilash;

- tanlangan kasb egalari bilan yaqindan suxbatlashish, bu mutaxassislik ish joylariga tashrif buyurib, ish jarayoni va sharoitlari bilan tanishish;

- bu kasbda qachon va qaerda o‘z kuch va imkoniyatlarini amaliyotda sinab ko‘rishligini o‘ylash;

- tanlagan kasbni egallash mumkin bo‘lgan ta’lim muassasasi bilan tanishish;

- o‘z shaxsiy sifat va imkoniyatlarini o‘zi tanlagan kasbi talablari bilan solishtirib ko‘rish;

- uchrashi mumkin bo‘lgan qiyinchiliklar oldida chekinmaslikka qaror qilish, ko‘zlangan maqsadga erishishda qarorida qatiy turish.

Shundan kelib chiqqan xolda o‘quvchilarning shaxsiy kasbga doir rejasini tuzishda quyidagilarni xisobga olish zarur.

1.Asosiy maqsad (kelajakda kim bo‘lishi, qanday bo‘lishi, nimalarga erishishi, xayot va faoliyati mazmuni na’munasi nima bo‘lishini bilishi) .

2.Faoliyatning yaqin kelajakdagi tarkibiy qismlari (zanjiri) va birmuncha alohida aniq maqsadlar(nimaga va qaerda o‘qishni davom ettirishi, malaka oshirish istiqbollari).

3.Yaqin maqsadlarga erishish yo‘li va vositalari (insonlar bilan suhbat, muloqat, o‘z kuchini sinab ko‘rish, mustaqil ta’lim olish, tayyorlov kurslari, ta’lim muassasasiga o‘qishga kirish).

4.Maqsadga erishishning tashqi shartlari (qiyinchiliqlar, mavjud qarshiliqlar,u yoki bu shaxslarning qrshiliq ko‘rsatishlari).

5.Ichki shartlar(o‘z imkoniyatlari: sog‘ligi, kasb-faoliyatni nazariy yoki amaliy o‘rganish qobilyatlari, o‘z fikrida qatiy turishi, sabr-toqati, shaxsiy fazilatlari, tanlagan kasbi bo‘yicha ishlay olishi).

6.Tanlagan asosiy variant (kasbi)da faoliyat yuritishida salbiy, nomuofiqliq, to‘g‘ri kelmaslik xolatlari yuzaga kelganda maqsadning altirnativ variantlari va unga erishish yo‘llari.


Download 18,27 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish