Mavzu: Fikrlash ko`nikmamalarini rivojlantirish

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI

OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

TERMIZ DAVLAT UNIVERSITETI

IQTISODIYOT VA TURIZM FAKULTETI IQTISODIYOT(tarmoqlar va sohalar bo’yicha) ta’lim yo’nalishi 2-oliy sirtqi ta’lim shakli Iqt-121-guruh talabasi BOYSOATOV JAVOHIRBEKNING KREATIV FIKRLASH FANIDAN TAYYORLAGAN TAQDIMOT ISHI

REJA:

• REJA:
• Fikrlash ko`nikmamalarini rivojlantirishning asosiy jixatlari.
• Kreativ fikrlashning yordamchi omillari
• Tajriba va intellektga ochiqlik
• Oʻzaro hamkorlik
• Maqsad sari ishtiyoq

Mavzu: Fikrlash ko`nikmamalarini rivojlantirishning asosiy jixatlari
Fikrlash ko`nikmamalarini rivojlantirishning asosiy jixatlari

kreativ fikrlashni kuzatishning bir qator muhim jihatlari hamda tegishli elementlar orasidagi munosabatlar 1-shaklda aks etgan. Ushbu model Kreativ fikrlash strategik konsultativ guruhi (IHTT, 2017 ) taklif etgan kreativ fikrlashning besh oʻlchovli modeliga asoslangan. Maktablar oʻquvchi ichki resurslarining (bundan keyin «shaxsiy yordamchi omillar» deyiladi) bir necha jihatlariga taʼsir oʻtkazishi mumkin, jumladan, aqliy qobiliyatlar, soha bo‘yicha tayyorgarlik (domenga oid bilim va tajribalar), yangi gʻoya va kechinmalarga ochiqlik, oʻzgalar bilan hamkorlikda ishlashga hamda boshqalarning gʻoyasini takomillashtirishga tayyor boʻlish, qiyinchilikka uchraganda davom etishga tayyor boʻlish hamda kreativ yondashuv borasida oʻziga ishonch (maqsadning yoʻnalishi va maslaklar), vazifa borasidagi ishlatiladi.

• kreativ fikrlashni kuzatishning bir qator muhim jihatlari hamda tegishli elementlar orasidagi munosabatlar 1-shaklda aks etgan. Ushbu model Kreativ fikrlash strategik konsultativ guruhi (IHTT, 2017 ) taklif etgan kreativ fikrlashning besh oʻlchovli modeliga asoslangan. Maktablar oʻquvchi ichki resurslarining (bundan keyin «shaxsiy yordamchi omillar» deyiladi) bir necha jihatlariga taʼsir oʻtkazishi mumkin, jumladan, aqliy qobiliyatlar, soha bo‘yicha tayyorgarlik (domenga oid bilim va tajribalar), yangi gʻoya va kechinmalarga ochiqlik, oʻzgalar bilan hamkorlikda ishlashga hamda boshqalarning gʻoyasini takomillashtirishga tayyor boʻlish, qiyinchilikka uchraganda davom etishga tayyor boʻlish hamda kreativ yondashuv borasida oʻziga ishonch (maqsadning yoʻnalishi va maslaklar), vazifa borasidagi ishlatiladi.

Madaniy me'yorlar va kutilgan natijalar
Ta’limdagi yondashuvlar
Sinf xonasining psixologik muhiti (salbiy ta’sir)
KREATIV FIKRLASHNI SHAKLLANTIRUVCHI IJTIMOIY OMILLARI