Mavzu: “Eng ulug’ maqsad.” Maqsadlar: Ta’limiy

DARSNING BORISHI
TASHKILIY QISM : dars boshlangandan keyin o`quvchilar bilan salomlashish, davomatni aniqlash, darsga tayorgarligini tekshirish, darsga jalb etish
O’TILGAN MAVZU TAHLILI: o`quvchilarni o`tilgan mavzuni qanchalik o`zlashtirganini bilish maqsadida o`tilgan mavzu yuzasidan savo-jovob o’tkazaman
1 Milliy g‘oya nima uchun milliy o‘zlik, g‘urur-iftixor timsoliga aylanib ketadi? 2 Prezidentimiz Islom Karimovni o‘tgan asrning 80-yillari oxirlarida ulkan jasoratga undagan narsa qanday kuch edi? YANGI MAVZU BAYONI: Dunyoning mafkuraviy manzarasi deganda, odamlarning qalbi va ongini egallash uchun olib boriladigan kurash jarayoni, bu kurashning namoyon bo‘lish shakllari, ustuvor xususiyatlari, usul va vositalari tushuniladi.
Shu ma’noda, Prezidentimizning quyidagi ogohlantirishi har tomonlama asoslidir: «Shuni unutmaslik kerakki, bugungi kunda inson ma’naviyatiga qarshi yo‘naltirilgan, bir qarashda arzimas bo‘lib tuyuladigan kichkina xabar ham axborot olamidagi globalIashuv shiddatidan kuch olib, ko‘zga ko‘rinmaydigan, lekin zararini hech narsa bilan qoplab bo‘Imaydigan ulkan ziyon yetkazishi mumkin». Haqiqiy ommaviy madaniyat namunalari xalqning orzu-intilishlari, his-tuyg‘ularini, hayot haqiqatini haqqoniy ifoda etishi, odamlar qalbida estetik zavq uyg‘otishi, ularning didini tarbiyalashi bilan qadrlidir. Atoqli kinoijodkorlarimiz yaratgan «Tohir va Zuhra», «Mahallada duv-duv gap», «Yor-yor», «O‘tgan kunlar» kabi filmlar shuning uchun xalqimiz tomonidan necha yillardan buyon katta qiziqish bilan qayta-qayta tomosha qilinadi.
.O’TILGAN YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH: Mavzuni qanchalik darakada o`zlashtirganligini bilish uchun o`quvchilarga savollar beraman

1. 
   Dunyoning mafkuraviy manzarasi, deganda nimani tushunamiz?
   
2. 
   Prezidentimiz Islom Karimovning bugungi dunyoning mafkuraviy manzarasi haqidagi flkrlari bizni qanday xavflardan ogoh etadi?
   
3. 
   Fikrga qarshifikr, g‘oyaga qarshi g‘oya, jaholatga qarshi ma’rifat bilan kurashish, deganda avvalo nimani tushunamiz?
   
4.