Mavzu: boshlang‘ich ta’limda o‘qitish metodlari

Umumkasbiy fanlarning mustaqil ta’lim soatlari

№	Fanlar	1-bosqich		2-bosqich		3-bosqich		4-bosqich
		Umumiy yuklamaning hajmi	Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi	Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi	Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi	Mustaqil ta’lim
1.	Umumiy psixologiya	246	118	266	110	274	118	294	142
2.	Umumiy pedagogika	268	124	298	124	308	134	344	172
3.	Ona tili va bolalar adabiyoti	708	318	712	294	718	300	684	266
4.	Matematika							608	228
5.	Boshlang‘ich matematika kursi nazariyasi	556	238	602	222	608	228
6.	Ona tili o‘qitish metodikasi	600	260	642	262	648	268	570	266
7.	Matematika o‘qitish metodikasi	518	208	488	184	494	190	494	228
8.	Mehnat va uni o‘qitish metodikasi			332	142	338	148	228	76
9.	Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasi			332	142	338	148	228	76
10.	Tarbiyaviy ishlar metodikasi					72	36
11.	Boshlang‘ich sinflarda ona tili va matematikadan sinfdan tashqari ishlar							208	90

5111700-Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish ta’lim yo‘nalishida o‘qitiladigan ixtisoslik fanlariga ajratilgan mustaqil ta’lim soatlar hajmi bosqichlar asosida ishlab chiqilgan (6.2-jadvalga qarang):

6.2-jadval.
Ixtisoslik fanlarining mustaqil ta’lim soatlari

№	Fanlar	1-bosqich			2-bosqich			3-bosqich			4-bosqich
		Umumiy yuklamaning hajmi	Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi		Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi		Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi		Mustaqil ta’lim
1.	Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi	280	128	248		96	196		90	194		80
2.	Boshlang‘ich sinflarda axborot texnologiyalari	192	86	328		138	262		110
3.	Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi	310	136
4.	Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasi	310	136
5.	Tarbiyaviy ishlar metodikasi	94	50	122		46				248		114
6.	Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi	144	68	122		46				352		144
7.	Pedagogik mahorat	144	68
8.	Boshlang‘ich sinflarda sinfdan tashqari ishlar	56	22
9.	Qiyosiy pedagogika	60	22
10.	Boshlang‘ich sinflarda ona tili va matematikadan sinfdan tashqari ishlar			136		64	142		68
11.	Boshlang‘ich sinflarda mehnatdan sinfdan tashqari ishlar									84		46

5111700-Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish ta’lim yo‘nalishida o‘qitiladigan qo‘shimcha fanlarga ajratilgan mustaqil ta’lim soatlar hajmi bosqichlar asosida ishlab chiqilgan (6.3-jadvalga qarang):
6.3-jadval.

№	Fanlar	1-bosqich			2-bosqich			3-bosqich			4-bosqich
		Umumiy yuklamaning hajmi	Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi		Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi		Mustaqil ta’lim	Umumiy yuklamaning hajmi		Mustaqil ta’lim
1.	Hayot faoliyati xavfsizligi	130	56	120		46	130		50	135		55
2.	O‘qituvchi nutq madaniyati	62	24
3.	Ta’lim- tarbiyaning dolzarb muammolari	106	40
4.	Pedagogik mahorat			256		110
5.	Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi						128		90
6.	Boshlang‘ich sinflarda axborot texnologiyalari									262		114

Qo‘shimcha fanlarning mustaqil ta’lim soatlari

Talabaning faolligi obektning o‘zi bilan ishlashga yo‘nalgan bo‘lsa, bunday hollarda ko‘proq bilish motivlarining har xil turlari haqida fikr yuritish mumkin. Talabaning faolligi mehnat davomida boshqa kishilar bilan munosabatga yo‘nalgan bo‘lsa, unda turli ijtimoiy motivlar mavjud deyish mumkin. Talabalarning – dars mobaynidagi mustaqil ishlari bu texnik–texnologik, iqtisodiy va tashkiliy mashqlardir. Mashqlar puxta o‘ylab tuzilgan pedagogik jihatdan asoslangan amaliy tizimdan iborat bo‘lib, talabalarda izchillik bilan bilim va ko‘nikmalarni shakllantirishni ko‘zda tutishi kerak.

O‘zini-o‘zi nazorat qilish va muhokama qilish uchun savollar
1. Metod deganda nimani tushunasiz?
2. Metodlar qanday tasnifga ega?
3. O‘qitish metodi qanday tanlash mumkin?
4. Og‘zaki bayon qilish metodlari deganda nimani tushunasiz?
5. Adabiyotlar bilan ishlash metodi deganda nimani tushunasiz?
6. Ko‘rgazmalik metodlari deganda nimani tushunasiz?
7. Amaliy metodlar deganda nimani tushunasiz?
8. Sinfdan tashqari ish nima?