Mavzu: Boshlang’ich ta’limda axborot kommunikatsiya texnologyalaridan foydalanish

Elektron pochta - bu qog‘ozsiz pochta, u telefon tarmog‘i bilan kompyuterga ulangan, elektron pochta - pochta, telegraf, faksimil aloqa imkoniyatlarining bir qismini o‘ziga olib, o‘zining tezkorligi tufayli, umuman yangi axborot xizmatlarini taklif etadi.
Televizion axborot oqimlari.
Televidenie hayotga uzoqdan ko‘rish sifatida kirib keldi va ommaviy hodisaga aylanib qoldi. Dunyoda 4 mlrddan ortiq telepriyomniklar ishlatiladi. Televizor bu juda murakkab axborot qurilmasidir. Televizorni ko‘rish g‘oyasi quyidagicha:

• 
  tasvir elementlarini o‘zgartirish yo‘li bilan elektr signallar ketma ketligiga aylantiradi (tasvir analizi);
  
• 
  ularni aloqa kanallari orqali nuqtalardan qimirlaydigan rasmga teskari aylantirish (tasvir sintezi) amalga oshiriladigan qabul qilish punktiga uzatiladi.
  

Bu nazariya XX asr oxirida portugaliyalik olim A. Di. Payva va rus olimi P. N. Bexmetvev tomonidan ishlab chiqilgan. Amaliy qarorlarni ishlab chiqish va foydalanishni boshlash V. K. Zvorkin va F. Fransuorti (AQSh) bilan bog‘liq. Televidenie orqali siyosiy, madaniy, ilmiy, ijtimoiy, iqtisodiy axborotlar beriladi. Televideniening keyingi bosqichi raqamli televizion texnologiyalar asosidagi interaktiv televideniedir.
“Telematn” axborot tizimi.
“Telematn” axborot tizimi foydalanuvchilarning ko‘p guruhlari uchun doimo qiziqarli bo‘lgan dolzarb axborotni uzatish uchun yaratilgandir. “Telematn” - bu gazeta, jurnal, agentlik xizmatlaridan olingan matn varaqlarini uzluksiz o‘tkazib beradigan “elektron gazeta” yoki “elektron byulleten”.
Bu tizimning xususiyatlari:

• 
  axborot varaqlarini uzluksiz va ketma - ket ravishda o‘tkazuvchi stansiya tomonidan to‘planadi, efirga oddiy televizor signallari bilan yoki kabel orqali uzatiladi;
  
• 
  “telematn” axboroti uzluksiz yangilanib boriladi;
  
• 
  kerakli axborotning varag‘ini belgilash uchun televizorga qo‘shimcha qurilma kerak;
  
• 
  foydalanuvchi elektron gazeta varaqlarini varaqlash, bo‘limlardan sakrab o‘tishi, o‘qigan varaqlarga qaytib borish, videomagnitofonga yozib olishi mumkin. Lekin u matn mazmunini o‘zgartira olmaydi.