Mavzu: Biologiya Fanini O’qitishda Interfaol Metodlardan Foydalanish

YANGI MAVZUNI O’RGANISH

Dars rejasi

Fizikaviy xossalari.

Metall bog‘lanish.

Kimyoviy xossalari.

Elektrokimyoviy kuchlanish qatori.

Fizik xossalari. Barcha metallar:

Metall yaltiroqlikka ega.

Elektr tokini va issiqlikni yaxshi o‘tkazadi

• “Блиц-сўров” методи. Мақсади: ушбу усул орқали укувчиларга тарқатилган қоғозларда кўрсатилган ҳаракатлар кетма-кетлигини аввал якка тартибда мустақил равишда белгилаш, кичик гуруҳларда ўз фикрини бошқаларга ўтказа олиш ёки ўз фикрида қолиш, бошқалар билан ҳамфикр бўла олиш каби кўникмаларни шакллантириш.

Ўқувчининг исм,шарифи_______________				Синфи:" ", Мавзу: Металлар
№	Савол	A	B	C	Ўқувчи жавоби	Тўғри жавоб
1	Натрий металл Ar-?	23	22	11
2	Кумуш металининг белгиси	Au	Ag	Ar
3	Сувда эрийдиган металларни топинг	Au,Na, Fe	Ca, Cu, Mg	Na,K,Li
4	Энг осон суюқланадиган металл	Hg	Os	W
5	Энг қаттиқ металл	Cu	Al	Cr

• «БЛИЦ СЎРОВ»

• 2- TOPSHIRIQ
• Quyidagi sxemalar bo‘yicha amalga oshirish mumkin bo’lgan reaksiya tenglamalarini yozing .
• CuCu(NO2)2Cu(OH)2CuOCu
• 3- TOPSHIRIQ
• O’zbekistonning asosiy metall konlarini geografik xaritadan aniqlang.
•  

• 2- TOPSHIRIQ
• Quyidagi sxemalar bo‘yicha amalga oshirish mumkin bo’lgan reaksiya tenglamalarini yozing .
• CuCu(NO2)2Cu(OH)2CuOCu
• 3- TOPSHIRIQ
• O’zbekistonning asosiy metall konlarini geografik xaritadan aniqlang.
•  

• 4- TOPSHIRIQ kichik test o’quvchilarga A va B variantda kichik testlar tarqatiladi
• A variant
• 1. Yonaki gruppacha metallarining eng ahamiyatlilari qaysi qatorda to`gri berilgan.
• A) C, O, Be, W. Сu. В) Сu, Zn, Hg, Cr, Fe. C) Pb, Сu, Sc, J, W.
• D) W, U, Mg, K, Na. E) H,Hg, N, He, С
• 2. Eng yengil metall qaysi javohda berilgan?
• A) Li, B) Os C) Fe. D) Cr. E) A va B.
• 3. Metallarninng elektrokimyoviy kuchlanish qatorini kim tuzgan?
• A. D.I. Mendeleev. B. N.N. Beketov. C. J. Pristli
• D. D. Dalton. E. M.Lomonosov.
• 4. Atom tuzilishi quyidagicha bo’lgan qaysi elementning metallik xossasi kuchli ifodalangan?
• A ….2s1 B….3s1 C….4s1 D….5s1 E….6s1
• 5. Misni tuzlari eritmasidan siqib chiqara oladigan metallar to’plamini toping?
• A. Al, Zn, Fe B. Ag,Pt, Zn C. Fe, Hg, Sn
• D. Ag, Pb, Fe E. Zn, Hg, Cu

• 1- TOPSHIRIQ mustaqil ish

• Temir sulfat eritmasiga ruh bo‘lagini, ruh sulfat eritmasiga temir mihni tushuring. Sodir bo‘layotgan o‘zgarishlarni kuzating.
• Mis sulfat eritmasiga temir mihni, temir sulfat eritmasiga mis simni tushuring. Sodir bo‘layotgan o‘zgarishlarni kuzating.
• Birinchi va ikkinchi topshiriqlardagi o‘zgarishlarni quyidagi jadvalga yozing. (Jadvalni har bir o‘quvchi daftariga yozib oladi). Tegishli hulosa chiqaring.

Metall	Tuz	Sodir bo‘lgan o‘zgarishni reaksiya tenglamasi
Zn	FeSO4
Fe	ZnSO4
Cu	FeSO4
Fe	CuSO4

• Uyga vazifa.
•  Topshiriqni bajarish.
• Yangi mavzuga tayyorgarlik ko’rib kelish.
• 20  ta  test tuzib kelish.

• Xulosa va Tavsiyalar

• Xulosa o’rnida shuni aytish kerakki, kimyo fanini o’qitishda interfaol metodlarni qo’llash dars samaradorligini oshirishga yordam beradi. Bu usullar yordamida o’quvchi va o’qituvchi faol bo’lib, o’quvchilar o’zaro hamkorlikda ishlaydilar. Ular o’rtasida fikr, ahborat va tajriba almashadi. Bu metodning avzallik tamoni- dars jarayonida bitta o’quvchining ustunlik qilishiga yo’l qo’yilmaydi.
• kimyo fanini o’qitishda interfaol metodlarni darslarning turiga qarab, mavzuning mazmuni va o’quvchilarning rivojlanish darajasiga mos keladiganini tanlash lozim. Dars jarayonida o’quvchilarning qiziqishlaridan kelib chiqgan holda, asta-sekin yangi bilimlar bilan to’ldirib borish orqali kutilgan natijaga erishish mumkin. Bunda bolalarga do’stlik va o’zaro hurmatda bo’lish asosiy shart hisoblanadi.

• Etiboringiz uchun rahmat!