Mavzu: Bank ishi fanining predmeti va vazifalari 1 O`quv mashg’ulotiniing o’qitish texnologiyasi modeli

O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqich- lari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	O`quvchi
1-O’quv mashg’ulotiga kirish (9 daqiqa)	Tashkiliy qism 1. O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish. 2. Fan bo’yicha o’zlashtiriladigan mavzular bilan tanishtiradi, ularga qisqa sharh beradi.	Mashg`ulotga tayyorlanadilar. Tinglaydilar va yozadilar.
2-bosqich. Asosiy (61 daqiqa)	Tayanch bilimlarini faollashtirish: 1.Tayanch bilimlarini aniqlash va rivojlantirish maqsadida “Blits so’rov” usulidan foydalaniladi. (3-ilova). Har bir o’quvchiga savol beradi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 2. Mashg`ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi. 3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 4. Fan bo’yichao’zlashtirilganlik darajasini baholash mezonlari va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi. (1-ilova). O`quvchilar bilimini faollashtirish 5. Tezkor-sor`ov, savol-javob orqali bilimlarini faollashtiriladi. Yangi o`quv material bayoni Bank ishi fanining predmeti va vazifalari Bank ishi fanini o’qitish zarurligi, uning predmeti va metodi. Fanning boshqa fanlar bilan uzviy bog’liqligi. Iqtisodiyotni modernizatsiyalash sharoitida fanning maqsadi va vazifalari. Fanning tarkibiy tuzilishi. Zamonaviy bank hizmatlari haqida tushuncha va ularning afzalliklari 7. Slaydlarni Power Poin tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. ( -ilova)