Mavzu: Baliqlarning nerv sistemasi va sezgi organlari. Maqsad

IV.Yangi mavzuni mustahkamlash uchun guruhlar klaster,sinkveyn,testlar bilan ishladi.

3-topshiriq.Biliqlar ichkituzilishini davom ettiring.




4-topshiriq.Sinkveyn metodibilanishlash

1.Ot- kim? Nima?

2.Sifat- qanday? Qanaqa?

3.Fe’l- nimaqilyapti? Nimaqilmoqda?

4.Munosabat-4ta so’zdaniboratchiroylijumlatuzish

5.Sinonimini toppish

Masalan; 1.Ot - Oshqozon

2. Sifat - Silliqmuskullar

3.Fe’l - Oshqozonhazmqiladi

4. Munosabat- Oshqozon chiqindini tashqariga chiqaradi

5.Sinonimi – Me’da

4-topshiriq.Tezkor test topshiriqlari

1. Baliqning nafas olish organi?

A)o’pka B)teri D)jabralari

2. Baliqning harakatlanishi bosh miyaning qaysi qismiga bog’liq?

A)uzunchoq miya B)miyacha D)oraliqmiya

3. Baliqninig yuragi

A) bo’lmacha va qorinchadan iborat

B)chap va o’ng bo’lma, ong qorinchadan iborat

D)chap va o’ng bo’lma, bo’lmachadan iborat

4. Baliqning ayirish organlarga…

A)Birjufttasmasimonbuyrak, siydiknayikiradi

B)Bitta tasmasimon buyrak va qovuq kiradi

D)Bir juft tasmasimon buyrak va qorin kiradi

5. Baliqlar yon chizig’I qanday vazifani bajaradi ?

A)Ta’m bilish B)Atrofdagi narsalarni ko’rish

D)Suv oqimi suvostidagi narsalarni sezish

1	2	3	4	5

V.Darsni yakunlash va baholash

O’qituvchi dars yakulashda o’quvchilarga tezkor savollar berdi .Darsda fao lqatnashgan o’quvchilar baholandi.

VI.Uyga vazifa

31-§ 102-104-betlardagi mavzuni o’qib o’rganish va lug’at ustida ishlash. 63-rasmni chizish.