Mavzu: Abu Rayhon Beruniy

PEDAGOGIK KONFLIKTOLOGIYADA TANA ZABONI
Tana zaboni tushunchasi va uning tarkibiy qismlari
Mimik, pantomimik harakatlari tizimida o’z hissiy holatini boshqara olish
Pedagogik konflikt va ularni bartaraf etishda ajdodlarimizning madaniy- ma’naviy merosi
Inson kundalik hayotida juda katta informatsiya ichida yashaydi, katta informatsion okimni qabul qiladi va xuddi shunday katta informatsion ma’lumotlarni atrofga tarkatadi ham Informatsiyalarni tarkatishda faqat uning gili, zaboni, aytgan gaplari, ishlari, yozgan kitoblari ishtirok etmaydi.
Faqat mana shulargina ahamiyat kasb etmaydi. Balki informatsion ma’lumotlarni tarqatishda odam tanasining ma’lum xatti-harakatlari, ya’ni mimikasi, kiyinishi, ko‘l harakatlari, qosh ko‘zi, ovozi, ko‘z qarashlari, nigoxi, kulgusi ham ishtirok etib, ular muhim ahamiyat kasb etadi.
Tana zaboni — sizning qanday yurishingiz, turishingnz, qanday ovozda so‘zlashishingiz, qanday kiyinishingiz, sizning imo-ishoralariigiz, mimikangiz, umuman olganda qandaydir ma’noga ega bo‘lgan hamda axborot tarqatish va qabul qilishda ishtirok etgan tana harakatlaringiz majmuasidir.
Bizning bunday tana harakatlaringiz nima to‘g‘risida, qanday axborot beradi? Bizning tana zabonimiz o‘ziga hos til bo‘lib, u bizning kayfiyatimiz va harakterimiz to‘g‘risida o‘zimizdan ko‘proq informatsiya beradi. Tana zaboni, shu bois, muloqotning muhim xususiyatlaridan hisoblanadi. Balki siz hech qachon bu narsaga e’tibor bermagandirsiz, ammo biz aytmoqchi so‘zlarga qo‘shimcha ravishda, ko‘pincha tana harakatlarimiz ham axborot berib turadi.
O‘qituvchilik kasbi bevosita o‘qituvchining ovoz xususiyatlari bilan bog‘liq. YOqimli va jarangdor ovozga ega bo‘lgan o‘qituvchi o‘z talabalarini ovozining shiradorligi bilan asir eta oladi. Bunday muvaffaqiyatga erishish uchun o‘qituvchi o‘z ovozini kuchini, shiradorligini, yoqimliligini bilishi zarur. Lozim bo‘lganda undan foydalana bilish malakasiga ega bo‘lishi kerak O‘z ovozida kamchilik sezgan o‘qituvchi uni yo‘qotishga harakat qiladi.
Ovoz
MIMIKA - bu o‘z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, hissiyotini kosh, ko‘z va chehra muskullarining harakati bilan bayon qilish san’atidir.
Ba’zan o‘kiguvchi chexrasining va nigohining ifodasi o‘quvchilarga katta ta’sir ko‘rsatadi.
Mimik harakatlar, ifodalar ma’lumotlarning hissiy ahamiyatini kuchaytirib, ularni chuqur o‘zlashtirish imkoniyatini beradi
Pedagogik texnika malakalari o‘qituvchining maxsus fanlar bo‘yicha bilimlarni egallash, pedagogik mahoratini takomillashtirishga intilish, o‘z kasbiga qiziqish, burch hamda mas’uliyatni his qilish asosida oshiriladi. Ular yoshlarni o‘kitish, tarbiyalash, tashkil qilish, targ‘ibot qilish, mustakil bilim olish ishlariga yordam beradi.

1- topshiriq. Pedagogik konfliktologiyada tana zaboni. 2- topshiriq.Tana zaboni – sizning qanday yurishingiz, turishingiz, qanday ovozda so‘zlashishingiz, qanday kiyinishingiz, sizning imo-ishoralaringiz, mimikangiz, umuman olganda, qandaydir ma`noga ega bo‘lgan hamda axborot tarqatish va qabul qilishda ishtirok etgan tana harakatlaringiz majmuasi ekanligi haqida ma`lumot berish.(Esse)