Mavzu: Abu Nasr Forobiyning pedagogik g’oyalari. 2 soat

---

Mavzu: Abu Nasr Forobiyning pedagogik g’oyalari.
2 soat
.
 
REJA: 
1.
Forobiyning ijtimoiy-pedagogik qarashlari 
2.
Farobiyning ilmiy pedagogik merosidan foydalanish. 
 
Darsning maqsadi
: talabalarga farobiyning hayoti va ijodi, uning ijtimoiy ilmiy – 
pedagogik merosi haqida tushunchalar berish. 
Darsdagi asosiy tushunchalar
: IX-XI asrlarda yashab ijod etgan adiblar ijodida ta’lim-
tarbiya va ma’rifatparvar g’oyalar. Al Farobiy asarlarining hozirgi kundagi ahamiyati. 
Darsning 
asosiy 
metodlari
: 
interaktiv, 
og`zaki, 
ko`rgazmali(tablitsa) 
amaliy 
mashg`ulotlar. 
Talabalarga qo`yiladigan talablar:
qo`shimcha adabiyotlarni tahlil qilish, ijodiy 
izlanuvchanlik, faol ishtirok, bahs-munozarada ishtirok. 
O`qituvchiga qo`yiladigan talablar
: a) talabalar diqqatini jalb etish, b) didaktik maqsadni 
tushuntirish, v) faollashtiradigan bilim va ko`nikmalarni rag`batlantirish, g) aniq reaktsiya paydo 
qiluvchi o`quv materiallariga yo`naltirish, d) talabalar reaktsiyasini rag`batlantirish, ye) talabalar 
harakatini baholash. 
Dars jarayonida har ikkala tomondan (o`qituvchi va talaba) tomonidan quyidagilarga 
alohida e'tibor beriladi: kerakli bilimlarni yetkazish – o`zlashtirish, reproduktiv darajadagi 
ko`nikmalarni shakllantirish - qabul qilish, faoliyatni yaxlitligicha va qismlarga bo`lib ko`rsatish, 
ko`nikmalarni soddalashtirgan sharoitda berish – o`zlashtirish, uzluksiz qaytuvchan aloqa va 
ijodiy mustahkamlashga asoslangan mustaqil ishni tashkil qilish, izlanuvchan yaratuvchanlik 
fazasiga o`tish, muammoli vaziyatlarni yaratish, imtatsion modellash, talabalarning o`z 
faoliyatini o`zlari tahlil qilishi.
Ta'lim standarti va dastur talablariga asosan mavzu mohiyatini ochishda quyidagilarga 
alohida e'tibor beriladi 
 
ADABIYOTLAR: 
1.
Hoshimov K, Nishonova S, Inomova M, Hasanov R Pedagogika tarixi T O’qituvchi 1996 
y. 
2.
Buyuk siymolar, allomalar. M.M.Xayrullaev.T.Meros, 1995y
3.
«Osnova pedagogicheskogo masterstva». «Visshaya shkola» Kiyev 1987 god. 
4.
Hasanboev J., Hasanboeva O, Hamidov X. “Pedagogika tarixi”. T. O`qituvchi.1997 
5.
A.Navoiy Tanlangan asarlar. 15 tomlik. 1992-2005y.
6. PEDAGOGIKA TARIXI K.Xoshimov, S.Nishonova T. 2005y 
 

---