Mavzu: 2-sinf Atrofimizdagi olam dasturi va darsligini o‘rganish,darsni kuzatish va tahlil. 3-sinf Tabiatshunoslik dasturi va darsligini o‘rganish,darsni kuzatish va tahlil Reja

Topshiriqlar
1. Boshlang‘ich sinflarda Tabiatshunoslik fanlarini o‘qitishnin muammoli masalalari haqida ma’lumot tayyorlang.
2. 1-2- sinflar «Atrofimizdagi olam» bilan tanishtirish darslari 3-4- sinflar «Tabiatshunoslik» darsi bilan bog‘lash xususiyatlarini yoritib bering.
3. 2- va 3- sinf «Kundalik kuzatish daftari»ni taqqoslab, kuzatishlar kundaligi va tabiat kalendarini yuritish metodik xususiyatlarini tahlil qiling.
4. 3 - 4 - sinflar «Kundalik kuzatish daftari»ni tahlil qilib, ularning ekologik, iqtisodiy va mehnatga oid jihatlarini ko‘rsatib bering.
5. 3 - 4 - sinflar «Tabiatshunoslik» darsligi mazmunidagi jism va hodisalaming tuzilishi tarkibi va vazifalariga oid tushunchalar ro‘yxatini tuzing.
6. 3 - 4 - sinflar «Tabiatshunoslik» dasturi va darsligini tahlil qilib, muammo vaziyatini yaratish orqali o‘rganiladigan darslarning rejalarini ishlab chiqing.


Bilimni tekshirish uchun savollar

1. 3 - sinfda Tabiatshunoslikni o‘rganishning o‘ziga xos xususiyatlari nimada?

2. 3 - sinfda tabiatda kuzatishlar o‘tkazish metodikasi qanday, u 2- sinf metodikasidan nima bilan farq qiladi?
3. «Tabiatshunoslik» darsligida kuzatishlarni murakkablashtirib borishni qanday izohlaysiz?
4. 3 - sinfda Tabiatshunoslikni o‘qitishda qaysi metodlardan foydalaniladi?
5. Tabiatshunoslikni o‘qitishda bilimlarni mustahkamlash va mantiqiy tafakkurni rivojlantirish uchun qaysi metodlardan foydalanish samarali?
6. 3 - 4 - sinflar «Tabiatshunoslik» dasturlari va darsliklarida qaysi mavzular kengroq yoritilgan?