Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni muomala madaniyatini rivojlantirish.
Dars turi: Yangi bilim berish, o’tgan mavzuni mustahkamlash.
Me’todi: Interfaol, savol-javob, guruhlarda ishlash.
Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma
Darsning borishi
T/R
|
Bo’limlar
|
Vaqti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
2 daqiqa
|
2
|
Uy ishini tekshirish
|
4 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish
|
2 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni yoritish
|
14 daqiqa
|
5
|
Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni
|
10 daqiqa
|
6
|
O’rtog’ingni tekshir bellashuvi
|
10 daqiqa
|
7
|
Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash
|
2 daqiqa
|
8
|
Uyga vazifa
|
1 daqiqa
|
9
|
Jami
|
45 daqiqa
|
I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.
b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish.
Nutq deganda nimani tushunasiz?
Nutq nimalardan tuziladi?
Gapning birinchi so’zi qanday harf bilan boshlanadi?
Gaplarning oxiriga qaysi tinish belgilari qo’yiladi? Nima uchun?
III Yangi mavzu bayoni 181 – mashq. Ko’chiring. Unlilar tagiga bitta, undoshlar tagiga ikkita chizing.
O r z u
B i z V a t a n n i n g y u l d u z I,
E r t a s i - u m i d k o’ z i,
X i z m a t q i l m o q b a x t o’ z i.
T i l i m i z d a sh u o r z u.
D i l i m i z d a sh u o r z u.
182 – mashq. Harflar birikmasi qatnashgan so’zlarni toping.
Ilmning cheki yo‘q. Qancha ko‘p o‘qisangiz, bilimingiz shuncha oshadi. Odam ilm bilan yuksaklikka ko‘ tariladi.
Topshiriq: Harflar birikmasi ishtirok etgan so‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘ling.
IV Yangi mavzuni mustahkamlash Savol javob o’tkazish.
Belgini bildirgan so’zlar qaysi so’roqqa javob bo’ladi?
Belgini bildirgan so’zlar shaxs va narsalarning qaysi belgilarini bildiradi?
Belgini bildirgan so’zlarning tagiga qanday chiziq chiziladi?
Sanoqni va tartibni bildirgan so’zlarning so’rog’ini ayting?
V Baholash Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa. 183 – mashq.
29 Mavzu: 184- 187 - mashqlar
Sana____________________________
Maqsad: DTS talablariga asosan yil davomida olgan bilimlarini mustahkamlash.
Ta’limiy : O’quvchilarning matn, nutq, gap bo’limlarida olgan bilimlarini mustahkamlash
Tarbiyaviy: O’quvchilarni ajdodlar xotirasiga ehtirom ruhida tarbiyalash.
O`quv jarayoniga oid kompetensiyalar: TK2 darsda kitob bilan ishlay olish, o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish, TK3 mustaqil ma’noga ega bo‘lgan bir necha so‘zdan tuzilgan so‘zni topish va namuna asosida so‘zlar tuzish; TK4 o‘zining o‘quvchilik burch va huquqlarini, vazifalarini bilish va ularga rioya qilish; FK 1: kishilarning his-hayajonini bildirgan gaplarni, gaplarni mazmuniga ko‘ra farqlaydi, oxiridagi nuqta, so‘roq va undov belgilariga qarab o‘qiy oladi, FK 2: mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |