Mavzu: 103 – 105 mashqlar. Sana Maqsad

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni muomala madaniyatini rivojlantirish.

Dars turi: Yangi bilim berish, o’tgan mavzuni mustahkamlash.

Me’todi: Interfaol, savol-javob, guruhlarda ishlash.

Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma

Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 daqiqa
2	Uy ishini tekshirish	4 daqiqa
3	Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish	2 daqiqa
4	Yangi mavzuni yoritish	14 daqiqa
5	Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni	10 daqiqa
6	O’rtog’ingni tekshir bellashuvi	10 daqiqa
7	Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash	2 daqiqa
8	Uyga vazifa	1 daqiqa
9	Jami	45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “2014- yil ” mavzusida suhbat o’tkazish.

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish.

1. 
   Belgini bildirgan so’zlar qaysi so’roqqa javob bo’ladi?
   
2. 
   Belgini bildirgan so’zlar shaxs va narsalarning qaysi belgilarini bildiradi?
   
3. 
   Belgini bildirgan so’zlarning tagiga qanday chiziq chiziladi?
   
4. 
   Sanoqni va tartibni bildirgan so’zlarning so’rog’ini ayting?
   

III Yangi mavzu bayoni 177– mashq. Har bir qatordagi so’zlardan gap tuzing.

Yashil o’tlar ko’kardi.

Daraxt barg yozdi.

Qizil gullar ochildi.

Bulbullar sho’x sayraydi.

Gaplar oxiriga qanday tinish belgisi qo’ydingiz? Nima uchun?

178– mashq. Matn nechta gapdan tuzilgan? Gaplar oxiriga nima uchun so’roq yoki nuqta belgilari qo’yiladi?

Maktub tashuvchi kabutar haqida eshitganmisiz? Ular bir yurtdan ikkinchi yurtga maktub tashiydi.

O’ylang! Maktub va xat so’zlari qanday ma’noni bildiradi?

IV Yangi mavzuni mustahkamlash 179 –mashq. Matn nechta gapdan tuzilgan?

— Yo‘ldosh bobo, nega bo‘rini hamma yomon deydi? Uning hech yaxshi ishi yo‘qmi? — Bir kuni cho‘l-u biyobonda qolib ketib, suv qidira boshladik. Uzoqda bir jonivor yer kovlayotganini ko‘rdik. U bo‘ri ekan. Biz bo‘rining sahroda suv bor joyni bilishiga guvoh bo‘ldik.

O’ylang! Gaplarning oxiriga nima uchun so’roq yoki nuqta qo’yilgan?

V Baholash

Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.