Mavzu: 103 – 105 mashqlar. Sana Maqsad



Download 5,8 Mb.
bet20/60
Sana31.12.2021
Hajmi5,8 Mb.
#261771
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   60
Bog'liq
1 sinf ona tili 4 chorak to'g'rilangani

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni o’z kelajagi haqida o’ylashga o’rgatish.

Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..

Me’todi: Noan’anviy, guruhlarda ishlash.

Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma

Darsning borishi

T/R

Bo’limlar

Vaqti

1

Tashkiliy qism

2 daqiqa

2

Uy ishini tekshirish

4 daqiqa

3

Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish

2 daqiqa

4

Yangi mavzuni yoritish

14 daqiqa

5

Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni

10 daqiqa

6

O’rtog’ingni tekshir bellashuvi

10 daqiqa

7

Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash

2 daqiqa

8

Uyga vazifa

1 daqiqa

9

Jami

45 daqiqa


I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Yozda ob - havo ” mavzusida suhbat

c) ingliz tili daqiqasi; calendasr - kalendar

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Uyga berilgan vazifani tekshirib baholash . Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish

III Yangi mavzu bayon 133 –mashq. Rasmdagi bolalarga ism qo’ying.



Bolalar katta bog’da ishlayapti. Bog’da oq, pushti, sariq gullar ochilgan.

Gulga chiroyli kapalak qo’nyapti.

134 – mashq. Har bir ustunchadagi so’zlardan gap tuzib yozing.



Topshiriq: Qanday?, qanaqa? so‘roqlariga javob bo‘l gan so‘zlarning tagiga to‘lqinli chi ziq chi zing. Ular nima - larning belgisini bildir yapti?

Issiq kunlar boshlandi. Ko’m-ko’k maysalar ko’kardi. Sariq qoqigullar ochildi.

O’quvchilar ishini nazorat qilish. Doskada ish lagan o’quvchi yozuvini tahlil qilish.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash Dam olish daqiqasi;O’quvchilar topqirligini rivojlantirish maqsadida topishmoqlar aytish bo’yicha musobaqa o’tkazish.

135 - mashq. O‘qing. Gapdagi so‘zlarni ma’nolariga ko‘ra tahlil qiling.

Saida chiroyli gullar terdi.

Komil qiziq hikoya o‘qidi.

Namuna: Saida – kim? shaxs ma’nosi; gullar – nimalar? narsa ma’nosi; terdi – nima qildi? harakat ma’nosi.

O’quvchilar ishini kuzatish. Mashqni yozib bo’lgan o’quvchi ishini eshtish.

V Baholash

Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.

VI. Uyga vazifa. 136 - mashq. O’qing va ko’chiring.

12 Mavzu. 6 -Nazorat ishi. Diktant

Sana____________________

Maqsad: O’quvchilarni mustaqil so’zlarni xatosiz yozish malakasini shakllantirish.


Download 5,8 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   60




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish