Mavzu: 103 – 105 mashqlar. Sana Maqsad

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni muomala madaniyatini rivojlantirish.

Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..

Me’todi: Noan’anviy, aqliy hujum, guruhlarda ishlash.

Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma

Darsning borishi

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	2 daqiqa
2	Uy ishini tekshirish	4 daqiqa
3	Yangi mavzuni tashkil etishga o’tish	2 daqiqa
4	Yangi mavzuni yoritish	14 daqiqa
5	Yangi bilimlarni tekshirish va mavzuni	10 daqiqa
6	O’rtog’ingni tekshir bellashuvi	10 daqiqa
7	Darsni yakunlash va o’quvchilarni baholash	2 daqiqa
8	Uyga vazifa	1 daqiqa
9	Jami	45 daqiqa

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Buyuk bobolarimiz ” mavzusida suhbat o’tkazish.

c) ingliz tili daqiqasi; history – tarix.

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish. Alifboni yoddan so’rash.

III Yangi mavzu bayoni 184 – mashq. Ajratilgan so’zlarga so’roq bering? Ular nimani bildiriyapti?

Bulut, yomg’ir.

185 – mashq. Ko’chiring.

Bolalar bilan hayvonot bog‘iga bordik. U yerda cho‘l va sahrolarda, tog‘ va o‘rmonlarda yashaydigan hayvonlarni ko‘rdik.

Topshiriq: Shaxs, narsa va harakatni bildirgan so’zlarning tagiga tegishlicha chizing.

IV Yangi mavzuni mustahkamlash Savol va topshiriqlar:

1. 
   Nutq deganda nimani tushunasiz?
   
2. 
   Nutq nimalardan tuziladi?
   
3. 
   Gapning birinchi so’zi qanday harf bilan boshlanadi?
   
4. 
   Gaplarning oxiriga qaysi tinish belgilari qo’yiladi? Nima uchun?
   

186-mashq. O‘qing. Non

Kishilar qadim zamonlardan buyon nonni e’zozlaydilar. Uni oltinga, quyoshga qiyoslaydilar. Nonni tejaydilar. Non — hammamizning rizq ro‘zimiz.

Topshiriq: Kimlar?, nima?, nimalar?, nima qiladilar? so‘roqlariga javob bo‘l gan so‘zlarni toping.

V Baholash Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.