Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish. 60+40, 90-50 ko'rinishidagi misol va masalalarni yechish,yig`indi va qoldiqni topishga doir sodda misollar. Maqsad

I.Tashkiliy qism.

O`quvchilarning darsga tayyorgarliklarini tekshirish .

II.O'tilgan mavzuni mustahkamlash:

O`quvchilarning yozma ish daftarlari tarqatiladi . Bugungi mavzu 2- nazorat ishi ekanligi o`quvchilarga e`lon qilinadi .

III.Nazorat ishi testning bayoni.

1. 17 sonining oldi qo'shni sonini belgilang.

A) 16; B) 18; D) 15.

2. 18 sonining orqa qo'shni sonini belgilang.

A) 19; B) 17; D) 16.

3. 17 va 19 sonlar o'rtasidajoylashgan sonni belgilang.

A) 16; B)20; D) 18.

4. 99 dan keyin keladigan qo'shni sonni belgilang.

A) 100; B) 98; D) 97.

5. 60 bilan 40 ning yig'indisini belgilang.

A) 100; B)90; D) 64.

6. 90 bilan 50 ning ayirmasini belgilang.

A) 30; B) 40; D) 20.

7. 67 bilan 3 ning yig'indisini belgilang.

A) 7; B) 76; D) 60.

8. 38 bilan 30 ning ayirmasini belgilang.

A) 68; B) 8; D) 9.

9. 57 bilan 32 ning ayirmasini belgilang.

A) 89; B) 79; D) 25.

10. Javobi 89 ga teng bo'lgan misolni belgilang.

A) 57+32 B) 48+21 D)79-20.

11. To'g'ri yechilgan misolni belgilang.

A) 69-44=23 B) 96-44=42 D) 28+20=58 12. To'rtta tomoni bir-biriga teng bo'lgan shakl nima deb ataladi?
A) kvadtrat B) uchburchak D) kesma

IV.Baholash. Dars davomida faol qatnashgan o`quvchilatni baholab, rag'batlantirish. O`quvchilarning darsdagi ishtiroklariga ko`ra ballar qo`yib boriladi.

V.Uyga vazifa:Turli matematik figuralardan ( shakllardan ) narsalar yasash .
O’TIBDO’ ___________

Sana: 18-sentabr