Mavzu: №1 gerontologiya va geriatriya fani haqida

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O`qituvchi	Tahlim oluvchi
1-O`quv mashg`ulotiga kirish (10 daq.)	1.1 Tashkiliy boshlanish o`quvchilar davomati va darsga tayyorgarlikni tekshirish	Mashg`ulotga tayyorlanadi-lar
2-bosqich. Asosiy (60daq.)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1. Fan bo’yicha o’quvchilarga bilimini sinash uchun testlar beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 2.Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi. (1-ilova). 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (2-ilova). Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 5.Aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. (3-ilova). Yangi o’quv material bayoni: 6.Nazariy mashg’ulot rejasiga binoan mavzuni bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi. 7.Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlash bilan “O’zbekistonning eng yangi tarixi” o’quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy- metodologik tamoyillarini tushuntirib beradi. (4-ilova). Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8.Mustaxkamlash uchun savollar beradi (5-ilova). 9.INSERT jadvali bilan ishlaydilar (6-ilova)	Testlarni ishlab taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savolga javob beradilar. Ta’lim oluvchilar tinglaydilar. Yozib oladilar Diqqat qiladilar. Slaydlarni o’rganadilar. Savollarga javob beradilar Topshiriqni bajaradilar.
3-bosqich. Yakuniy (10 daq.)