Mavzu: 1 ­­– dars. Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning maqsadi

Darsning rejasi:

1. Tashkiliy qism. (2 daqiqa) 2. O`tilgan mavzuni takrorlash (10 daqiqa)

3. Yangi mavzuni bayoni (10 daqiqa) 4. Mavzuni mustahkamlash (15 daqiqa)

5. O`quvchilarni baholash (4 daqiqa) 6. Uyga vazifa. (2 daqiqa)

Darsning borishi:

1. 
   Tashkiliy qism. Salomlashish. Davomatni aniqlash Siyosiy daqiqa. Yurtimizda hamda chet davlatlarda bo’lib o`tayotgan siyosiy yangiliklar, o`zgarishlar haqida suhbatlashiladi.
   

Rag`bat uchun 3 xil kartochkalar tayyorlaniladi.

2. 
   O`tgan mavzuni takrorlash va uyga vazifani so`rash. O`tilgan mavzular bo`yicha savollar berib, o`quvchilarni baholayman.
   

1.Tarmoqlanish nima orqali ifodalanadi?

2.Takrorlash o’zgaruvchisi nima bilan o’zgarmay qoladi?

3. 
   Yangi mavzuni bayoni
   

Dars amaliy shaklda olib boriladi.

Ma'lumki, kompyuter texnikasidan samarali foydalanish ikki qism – texnik va dasturiy ta'minotning uzviyligini talab etadi. Bu uzviylik kompyuter texnik ta'minotining jadal sur'atlar bilan takomillashib borishiga mos dasturiy ta'minotni ham keskin sur'atlar bilan rivojlanishiga sabab bo’ladi va aksincha. Buning sababi ma'lum, mos dasturiy ta'minotsiz har qanday kompyuter «qimmatbaho o'yinchoq» bo’lib qolaveradi.

Avvalgi darslarda masalalarni kompyuterda hal qilishda kerak bo’ladigan obyekt, model va algoritm tushunchalari haqida ma'lumot oldingiz. Ma'lumki, kompyuterda biror masalani hal qilish uchun avval uning modeli va algoritmi tuziladi, so’ng mazkur algoritm ma'lum bir qonun – qoidalar asosida kompyuter tushunadigan ko’rsatma va buyruqlar shaklida yoziladi. Hosil bo’lgan matn kompyuter tilida yozilgan dastur deb ataladi. Demak, dastur — biror masalani yechish uchun kompyuter bajarishi mumkin bo’lgan ko’rsatmalarning izchil tartibi ekan.

Kompyuter uchun dastur tuzish jarayoni dasturlash va dastur tuzadigan kishi dasturchi deyiladi. Kompyuter tushunadigan «til» esa dasturlash tili deb ataladi.

Dasturlash tillarini shartli ravishda uch guruhga ajratish mumkin: