Mavzu: 1 ­­– dars. Masalalarni kompyuterda yechish bosqichlari Darsning maqsadi

Formaning ba’zi bandlariga yoziladigan javob bitta satrga sig`masligi mumkin. Masalan, formada “izoh” bandi bo`lsa, odatda, bu bandga bir necha satrdan iborat matn yoziladigan maydon ajratiladi. Buning uchun </b>juft tegidan foydalaniladi. Bu teg tarkibida matn maydoni nomini <b>(NAME), </b>satrlar <b>(ROWS)</b> va ustunlar <b>(COLS) </b>sonini belgilovchi parametrlar ishtirok etadi. Masalan, <b></p> <br />izoh:</b> <br /> <br /><b>< TEXTAREA> NAME= “Izoh” ROWS=4 COLS-40>

4. 
   Mavzuni mustahkamlash va yakunlash: O‘quvchilarga darslikdagi savollar orqali murojaat etiladi va 134-betdagi 1, 2-mashqlar daftarda so`ng kompyuterda yechish asosida mavzu mustahkamlanadi.
   
5. 
   O`quvchilarni baholash: Berilgan savollarga javob bergan o`quvchilarga hamda darslikdagi mashqlarni to`g`ri bajargan o`quvchilarga, kompyuterda dasturning natijasiga erishgan o`quvchilarga rag`bat kartochkalari tarqatilinib, dars so`ngida baholanadilar.
   
6. 
   Uyga vazifa: Darslikdagi qolgan mashqlar