Mavzu : oilada farzand tarbiyalashda ijtimoiy pedagogik ish shakl, metod va vositalari

Oila – tarbiya maskani. Tarbiya uning eng muhim vazifalaridan sanaladi. Shu maskanda dunyoga kelgan farzand ota-onadan nafaqat irsiy xususiyatlarini, balki ulardagi xatti-harakat, axloq-odob, muomala qoidalarini ham o`zlashtirib boradi. Ota-ona o`rtasidagi o`zaro hurmat, mehr-oqibat, halollik, poklik, mehnatsevarlik, insonparvarlik kabi oliy maqom qadriyatlar ona suti, oila a’zolarining mehri va namunasi bilan bola xulqi, ongiga singiydi. Bolaning aqliy, ahloqiy, estetik, iqtisodiy, ekologik, jismoniy, ma’naviy, gigienik, jinsiy tarbiyasida oila asosiy omil va vosita hisoblanadi. Bu o`rinda misoli ota-ona – san’atkor, bola – san’at asari, tarbiya jarayoni esa san’atning o`zidir.

Shuning uchun ham oilada bolalarga beriladigan nasihat va o`gitlar, ma’rifiy g`oyalar shaxs tarbiyasi kabi masalalar muhim ahamiyatga ega.

Muammoning o`rganilganlik darajasi: Mustaqillikka erishganimizdan so`ng, milliy qadriyatlarni tiklash, jahon taraqqiyotiga ulkan hissa qo`shgan, millatimiz faxri va g`ururi, iftixori hisoblangan ulug` allomalarimizning xizmatlarini holisona baholash, nomlarini abadiylashtirish va shu bilan birga, ularning davomchilarini yaratish umumdavlat ahamiyatiga ega bo`lgan vazifalardan biriga aylandi.

Oila va oilaviy tarbiyaga oid qimmatli fikrlar Abu Nasr Forobiyning «Fozil odamlar shahri», Abu Rayhon Beruniyning «Minerologiya», «Geodeziya», «Hindiston», Abu Ali ibn Sinoning «Tadbiri manzil», Alisher Navoiyning «Mahbul ul-qulub», Fitratning «Oila yoki oila boshqarish tartiblari», «Oila» asarlarida o`z aksini topgan. Respublikamizda oila tarbiyasiga oid ishlar O`zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning asarlarida, shuningdek, A.Zunnunov, M.Inomova, A.Munavvarov, V.Karimova, O.Musurmonova kabi olimlarning asarlarida keng, batafsil yoritilgan.

Kurs ishining maqsadi: Ijtimoiy pedagogning oila bilan olib boradigan ishlari ilmiy nazariy asoslarini o`rganish hamda oilada bolalarni muvaffaqiyatli tarbiyalash jarayonining mazmuni, yo`l va usullari bilan tanishish.