Matnshunoslik

Amaliy mashg‘ulotlar uchun quyidagi mavzular tavsiya etiladi:
I bo’lim. Qo’lyozma matn xususiyatlari

1. 
   Arab yozuvi, musulmon kitobatchiligi an’analari, qo’lyozma matnlar va ularning umumiy belgilari, xat turlari, qog’oz turlari, yozuv turlari, husnixat, yozuv-bezaklar, sanalashtirish.
   
2. 
   Manbalarning janriy o’ziga xosliklari, gloss, interpolyatsiyalar, abjad, ta’rix, muammo.
   
3. 
   Litografik manbalar, fihristlar, kotib va noshirlar, yig’ma-qiyosiy matnlar.
   
4. 
   Matn tarixi, tadqiq usullari.
   
5. 
   Matn shakllari, prinsiplari.
   
6. 
   Tabdil qoidalari, transliteratsiya va transkripsiya.
   

II bulim. Matn tadqiqi

7. 
   Abjad hisobi.
   
8. 
   Hijriy va milodiy yillarni hisoblash.
   
9. 
   Ta’rix moddasini hisoblash.
   
10. 
    “Muammo”ni yechish.
    
11. 
    Janrlar bo’yicha qo’lyozma matnlarni farqlash.
    
12. 
    Atributsiya jarayoni.
    

III bulim. Matn tuzish

13. 
    Manba va matnlarni klassifikatsiya qilish
    
14. 
    Konyektura va matnni tiklash. Asosiy matnni tuzish.
    
15. 
    Nashr turlari (ilmiy-tanqidiy matn, yig’ma-kiyosiy matn, faksimile nashr, ilmiy-ommaviy nashr).
    
16. 
    Translitersiya muammolari.
    

Seminar mashgulotlari uchun kuyidagi mavzular tavsiya etiladi:

1. 
   Matnshunoslik fan sifatida
   
2. 
   Yozuv madaniyatining takomili va tarixiy bosqichlari
   
3. 
   Kitob va uning ilk namunalari
   
4. 
   Xazoyin ul-maoniy ning qo’lyozmasi va matniy xususiyatlari
   
5. 
   XVI-XIX asr matnshunosligining o’ziga xos jihatlari
   
6. 
   Lug’atlar va ulardagi asosiy qisqartmalar
   
7. 
   Translitiratsiya, tanskripsiya va matn tabdili
   
8. 
   Abjad hisobi
   
9. 
   Hijriy va milodiy yillarni hisoblash yo’llari
   
10. 
    Ta’rix moddasini hisoblash
    
11. 
    “Muammo”ni yechish usullari
    

Mustaqil ta’lim	“Matnshunoslik” fanini o‘rganuvchi talabalar auditoriyada olgan nazariy bilimlarini mustahkamlash va amaliy masalalarni yechishda ko‘nikma hosil qilish uchun mustaqil ta’lim tizimiga asoslanib, kafedra o‘qituvchilari rahbarligida, mustaqil ish bajaradilar. Bunda ular qo‘shimcha adabiyotlarni o‘rganib hamda Internet saytlaridan foydalanib referatlar va ilmiy dokladlar tayyorlaydilar, amaliy va seminar mashg‘ulotlari mavzusiga doir uy vazifalarini bajaradilar, ko‘rgazmali qurollar va slaydlar tayyorlaydilar. Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishga tavsiya etiladi: amaliy mashg‘ulotlarga tayyorgarlik; seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik; darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha fan boblari va mavzularini o‘rganish; tarqatma materiallar bo‘yicha ma’ruza qismini o‘zlashtirish; maxsus adabiyotlar bo‘yicha fan bo‘limlari yoki mavzulari ustida ishlash; talabaning o‘quv, ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog‘liq bo‘lgan fan bo‘limlari hamda mavzularni chuqur o‘rganish;