Matematika va uni o’qitish metodikasi” dan test savollari: Matematikani o’qitish jarayonining eng asosiy yo’nalishlari necha qismdan iborat?

39. Qog’ozni buklab turli shakllar yasash qanday nomlanadi.
A) *Maket yoki origamи deb nomlanadi.
B) Applikatsiya va mozaika ishlari deb nomlanadi.
C) Pape-mashe ishlari deb nomlanadi.
D) Kvilling deb nomlanadi.


40. Mehnat darsini rejalashtirishda nimalarga e’tibor berishi kerak.
A) *Barcha javoblar to’g’ri
B) Bolaning qobiliyatiga, qiziqishiga, imkoniyatlariga.
C) Mehnat darsida yangidan-yangi bilim va ko’nikmalar berishga.
D) Kerakli ish qurollari va ko’rgazmalarni tayyorlashga


41. Boshlang’ich sinflarda mehnat fanidan qanday to’garaklar mavjud.
A) * Mohir qo’llar to’garagi
B) Dizaynerlik to’garagi
C) Tikuvchilik to’garagi
D) To’quvchilik to’garagi


42. Qog’ozni oddiy usullarda buklab qanday shakllar hosil qilish mumkin.
A) * 16 ta kvadrat va 32 ta uchburchak.
B) 16 ta kvadrat va 30 ta uchburchak.
C) 14 ta kvadrat 28 ta uchburchak.
D) 14 ta kvadrat va 32 ta uchburchak.


43. Amaliy ish darsning qaysi bosqichida amalga oshiriladi
A) *Asosiy qismida
B) Tashkiliy qismida
C) Yakuniy qismida
D) Mustahkamlash qismida


44. Mehnat ta’limida texnologik xaritadan nima uchun qo’llaniladi?
A) *Ishni boshlash va tugallashni tartibga soluvchi hujjat.
B) Birorta ish mazmunini, ob’ektini qog’ozga tushirish.
C) Birorta buyumni yasash jarayoni aks ettirilgan rasmli hujjat
D) Texnika-texnologik jarayonlar yig’indisi


45.Mehnat darsining necha qismi amaliy ishga ajratiladi.
A) *Darsning 3/4 qismi
B) Darsning 100% foizi
C) Darsning 2/4 qismi
D) Darsning 1/4 qismi
“Tanlov fanidan” dan test savollari:
1.Inkluziv ta’lim nima?
a) *nogron bolalarni sog’lom bolalar bilan birgalikda o’qitilishi.
b) hamkorlikda o’qitilish.
c) uyda olib boriladigan ta’lim
d) yakka tartibda va uyg’unlashgan ta’lim.

2. Inkluziv ta’limnig asosiy tamoyillari keltirilgan qatorni toping.

a) *tolerantlik, insonparvarlik, yakka yondashuv
b) tolerantlik
c) insonparvarlik
d) yakka yondashuv

Tuzuvchilar:	“Maktabgacha, boshlang‘ich va maxsus ta’lim metodikalari” kafedrasi o‘qituvchilari F.Qurbrnov
	M.Abdullaeva
	M.Musaeva
	Sh.Nurmatova
	Sh.Matupaeva