Matematika, ona tili va o’qish savodxonligi fanlaridan iqtidorli o’quvchilar bilan ishlash hujjatlar to’plami

IQTIDORLI O’QUVCHILAR BILAN ISHLASH REJASI

№	Bajariladigan ishlar	Izoh
1	Iqtidorli o’quvchilarni aniqlash. Ularning shaxsiy anketalarini tuzish.
2	Iqtidorli o’quvchilar bilan ishlash bo’yicha maxsus reja va mukammal dastur ishlab chiqish
3	Iqtidorli o’quvchilarni to’garak va klublarga jalb qilish
4	Iqtidorli o’quvchilarni fan olimpiadalariga biriktirish
5	Fan olimpiadalari, konsepsiyalar, musobaqalarga jalb qilish
6	Iqtidorli o’quvchilarning qiziqishlariga qarab, kichik ilmiy, ijodiy ishlarga yo’naltirish
7	Iqtidorli o’quvchilarni “Kamolot”, “Kamalak”, “Kelajak ovozi” jamg’armalari faoliyatiga, klublariga jalb qilish
8	Iqtidorli o’quvchilar haqidagi materiallarni, shuningdek, iste’dodli bolalarning ijod namunalarini matbuotda chiqarishga ko’maklashish
9	Iqtidorli o’quvchilar ijod namunalari ko’rgazmasini tashkil etish
10	Iqtidorli o’quvchilar faoliyatining monitoring natijalari asosida ularni rag’batlantirish. (faxriy yorliqlar berish, ota – onalariga tashakkurnomalar yuborish, jamoa oldida e’tirof etish va boshqalar)

IQTIDORLI O’QUVCHI QANDAY ANIQLANADI?

“Iqtidorli o’quvchilarni aniqlash va o’qitish uslubiyot, psixologik – pedagogik va tashkiliy sharoitlarni yaratiladi, bunday bolalar va yoshlarga oid ma’lumotlarning respublika banki va monitoringi shakllanadi”

IQTIDORLI O’QUVCHILAR BILAN ISHLASH QANDAY TASHKIL ETILADI?

• 
  “Maxsus dasturlari, progressiv pedagogik texnologiyalar” ishlab chiqish uchun eng yaxshi pedagog va olimlar jalb qilinadi, o’quv – tarbiya jarayonida ularning faol ishtiroki ta’minlanadi.
  

• 
  F an av texnika, siyosat va iqtisodiyotni, madaniyat va san’atni o’rgatish markazlari qabilidagi hamda milliy (elita) ta’lim muassasalari tahkil etiladi.
  

• 
  
  "O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI “KADRLAR TAYYORLASH MILLIY DASTURI” DAN
  I qtido rli bolalar va iste’dodli yoshlarni chet ellarga umumiy va kasbiy jihatdan tayyorgarlikdan o’tkazishga qaratilgan sobitqadam faoliyat amalga oshiriladi.
  

IQTIDORLI O’QUVCHILARNI ANIQLASH, ISHLASH, RIVOJLANTIRISH MUAMMOLARI

Kadrlar tayyorlashda dolzarb va katta istiqbolli yo'nalishlardan biri – maktab o’quvchilari orasidan iqtidorli, zukko bolalarni aniqlash, ularni alohida dasturlar asosida o'qitish, xalq xo'jaligi uchun malakali mutaxassislar qilib yetishtirlshdir.
O’zbek avlodini jahonga ko’z – ko'z qiladigan insonlar bu iste'dodli, qobiliyatli, zukko, malakali, o'z ishining ustasi bo’lgan yoshlardlr.
Dono, tetik, aqli raso bolalarni sinf o'quvchilari orasidan asosli ravishda tanlashimiz va ularni layoqat yo'nalishlari, qobiliyatlariga qarab u yoki bu sohaga, kasbga yo’naltirishimiz kerak. Iste’dodlarni tanlashda aslo xatoga yo’l qo’ymaslik kerak.


IQTIDORLI O’QUVCHILAR BILAN ISHLASHDA QUYIDAGILARGA E’TIBOR BERISH KERAK


ISTE’DODLI BOLA KIM?

Iste’dod ko’p qirralidir. Yosh bolalardagi iste’dodning ko’rinishi – bu nutqning erta paydo bo’lishi va juda ko’p bo’lgan lug’at boyligidir. Bundan tashqari iste’dodli bolalar tevarak – atrofda sodir bo’layotgan voqealarga o’ta qiziquvchan bo’ladilar.