Математика как наука

Задание 2. Прочитайте текст. Определите границы 
предложений. 
Полученный текст программы переноситься на перфокарты 
информация поступает на машинную обработку, программа не 
может быть прямо воспринята и выполнена ЭВМ ее сначала 
нужно перевести на машинный язык для этого используется 
специальная программа перевода - транслятор результат 
трансляции – программа на машинном языке, пригодная для 
выполнения расчетов на ЭВМ. 
 
Задание 3. Пользуясь текстом, закончите предложения. 
1. Для записи программы пользуются …. 2. Программа с 
помощью которой …. 3. Чтобы упростить процесс создания …. 
4. Для этого используется … 
 
Задание 4. Прочитайте предложения. Найдите 
придаточные цели и поставьте к ним вопросы. 
1. Чтобы разделить целое число на целое, надо делимое 
сделать числительным, а делитель знаменателем. 
2. Чтобы умножить или разделить смешанные числа, надо 
обратить их в неправильную дробь.
3. Чтобы обратить десятичную дробь в обыкновенную, 
надо написать ее со знаменателем, и если возможно, 
сократить. 
4. Чтобы найти средний член пропорции, нужно 
перемножить крайние члены пропорции и разделить на 
известный средний член пропорции. 
 
 
 

---

60 
Задание 5. Ответьте на вопросы, употребляя 
придаточные предложения цели. 
1. Для чего надо перемножить показатели корней (извлечь 
корень из корня). 
2. Для чего нужно разделить числитель и знаменатель на 
одно и то же число (сократить дробь). 
3. Для чего достаточно знать две точки (построить 
прямую). 
4. Для чего надо разделить числитель на знаменатель 
(обратить дробь в десятичную). 

---

61