Matematika fanini o’rganishda mnemonikadan foydalanish tajribasi


Quyida bir nechta mnemonik hiylalar berilgan



Download 263,05 Kb.
bet4/5
Sana13.07.2022
Hajmi263,05 Kb.
#787383
1   2   3   4   5
Bog'liq
MATEMATIKA Mnemonika - Abdullayeva Sh OAK

Quyida bir nechta mnemonik hiylalar berilgan:

  1. Amallar bajarish tartibini mnemonika orqali “Letter” strategiyasi bo’yicha oson eslab qolish usuli: PEMDAS


Rasm II. Matematik amallar tartibi.

  1. Aylana uzunligi va doira yuzini topish formulalarida 2, ,R lar qatnashadi.

L=2* *R aylana uzunligi va doira yuzini topishda esa shu 2 soni R ning darajasiga chiqib qoladi S= *R .

  1. Trigonometrik funksiyalarning belgilari:


Rasm III. Trigonometrik jadval.


  1. Qisqa ko’paytirish formulalari.


Rasm IV. Qisqa ko’paytirish formulalari.

  1. EKUB va EKUK hisoblashning oson usullaridan biri.


1-qadam. Berilgan sonlarni tub ko’paytuvchilarga ajratamiz va bir xil bo’luvchilarni belgilab chiqamiz.
2-qadam. Bir xil belgilangan bo’luvchilardan bir ustundagilarni olib o’zaro ko’paytiramiz natijada EKUB (Eng katta umumiy bo’luvchi) hosil bo’ladi.
(Bir xil bo’luvchi yo’q bo’lsa, EKUB sifatida 1 soni olinadi ).
EKUB(24,18)=2*3=6
3-qadam. EKUB uchun olingan sonlarni o’chirib yuboramiz qisqa harakat bilan va qolgan sonlarni bir chekkadan ko’paytirib chiqamiz. Natijada EKUK hosil bo’ladi.
EKUK(24,18)=2*2*2*3*3=72


  1. Tenglamalarni yechishda quyidagi usul juda ham oson hisoblanadi:

Natijada, x=8 ga teng.

  1. Uzunlik o’lchov birliklari:

Kilometr (1 000 000)
Metr(1000)
Detsimetr(100)
Santimetr(10)
Millimetr (1)
8. 90 va 100 oralig’idagi sonlarni bir-biriga oson ko’paytirishning oson usuli:

  1. x 97=

  1. Ko’rinib turibdiki, 96 va 97 sonlarini 100dan ayirsak, 4 va 3 hosil bo’ladi.

  2. Hosil bo’lgan ixtiyoriy ayirmani qarshisidagi ko’paytuvchisidan ayiramiz: 96-3=93 yoki 97-4=93

  3. Chiqqan natijani 100ga ko’paytiramiz: 93 x100=9300

  4. 9300+4x3=9312

Javob: 96x97=9312

  1. 96x96=

  2. 97x95=

  3. 95x95=

  4. 98x95=

9. Boshqa turini misol qilib ko’rsatamiz:
12x17=


  1. 12 va 17 sonlaridan 10ni ayirsak, 2 va 7 hosil bo’ladi.

  2. Hosil bo’lgan ixtiyoriy ayirmani qarshisidagi qo’shiluvchiga qo’shamiz: 12+7=19 yoki 17+2=19

  3. Chiqqan natijani 10ga ko’paytiramiz: 19 x10=190

  4. 190+2x7=204

Javob: 12x17=204
10. 100dan katta bo’lgan sonlarni bir-biriga ko’paytiramiz:

113 x 102=

  1. 113 va 102 sonlaridan 100ni ayirsak, 13 va 2 hosil bo’ladi.

  2. Hosil bo’lgan ixtiyoriy ayirmani qarshisidagi qo’shiluvchiga qo’shamiz: 102+13=115 yoki 113+2=115

  3. Chiqqan natijani 100ga ko’paytiramiz: 115 x100=11500

  4. 11500+13x2=11526


Download 263,05 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish