Matematika fanini o`qitishning asosiy maqsadlarini ko`rsating

40. Singapur o’qituvchilari kuniga necha soatdan ishlaydilar?
a) 10 – 12
b)6– 8
c)7– 9
d) 9-10


41. Singapur boshlang’ich maktablarida matematika darsi kuniga necha soat o’tiladi?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4


42. Noan`anaviy ta’limda nechta komponent uyg’unlikda amalga oshiriladi?
a) 4
b) 3
c) 5
d) 2


43. Hozirgi zamon matematika darsining asosiy belgilari nechta?
a) 5
b) 3
c) 4
d) 7


44. Hozirgi zamon matematika darsining birinchi asosiy belgisi ?
a) darsning dastur talablariga mosligi
b)har bir dars maqsadlarining aniq rejalashtirishi
c) darsning darslik talablariga mosligi
d)darsning qiziqarli bo`lishi
45. Hamkorlikda o’qitish texnologiyalari qaysi davlat olimlari tomonidan ishlab chiqilgan?
a) AQSH
b)Angliya
c) Germaniya
d) Italiya


46. Hamkorlikda o’qitishning asosiy g’oyasi…
a) birgalikda o’qish
b)individual o’qish
c)individual misol ishlash
d) individual yodlash


47. Hamkorlikda o’qitishning texnologik jarayoni nechta elementdan tashkil topgan?
a) 8
b) 7
c) 6
d) 7


48. Muammoli vaziyatning belgilari nechta?
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5


49. Pedagogik adabiyotlarda muammolikning necha darajasi ko’rsatiladi?
a) 3
b) 4
c) 2
d) 5


50. Bilim bu..........
a) o’rganilgan ma’lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish
b) mavjud bilim, ko’nikma va malakalarni kundalik faoliyatda qo’llay olish qobiliyati
c)o’rganilgan bilimlarni notanish vaziyatlarga qo’llay bilish
d) o’rganilgan bilimlarni tanish vaziyatlarga qo’llay bilish