Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича



Download 3,14 Mb.
Pdf ko'rish
bet39/61
Sana26.03.2022
Hajmi3,14 Mb.
#510859
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   61
Bog'liq
4.1-мажмуа-тарих

Топшириқлар
мазмуни
1- гуруҳ 
1-диаграмма 
2-диаграмма 
3-диаграмма 
2-гуруҳ 
1-диаграмма 
2-диаграмма 
3-диаграмма 
3-гуруҳ 
1-диаграмма 
2-диаграмма 
3-диаграмма 
Умумий ўхшаш 
хусусиятлар 
Индивидуал 
хусусиятлар 
Индивидуал 
хусусиятлар 


Ўқувчилар тўрт гуруҳга бўлинади
Ёзув тахтасига топшириқни бажариш моҳиятини
акс эттирувчи схема чизилади
Ҳар бир гуруҳга ўзлаштирилаѐтган мавзу (бўлим, боб)
юзасидан алоҳида топшириқлар берилади
Топшириқлар бажарилгач, гуруҳ аъзолари орасидан лидерлар танланади
Лидерлар гуруҳ аъзолари томонидан билдирилган фикрларни умумлаштириб, 
ѐзув тахтасида акс этган диаграммани тўлдиради


48 
4-гуруҳ 
1-диаграмма 
2-диаграмма 
3-диаграмма 
 
“Видеотопишмоқ” методи (видео кейс) 
Сўнгги йилларда педагогик фаолиятда турли ахборот воситалар 
(компьютер, телевидение, радио, нусха кўчирувчи қурилма, слайд, видео ва 
аудио магнитофонлар) ѐрдамида таълим жараѐни ташкил этилишига алоҳида 
эътибор қаратилмоқда. Ўқитувчилар олдида ўқитишда турли ахборот 
воситаларидан ўринли, мақсадли, самарали фойдаланиш вазифаси турибди.
Методдан фойдаланишда қуйидаги ҳаракатлар амалга оширилади: 
Видеолавҳалар намойиш қилингач, ўқувчилардан лавҳада қандай жараѐн, 
ҳодиса ѐки воқелик акс этганлиги, қайси бадиий асар қаҳрамони ѐки тарихий 
шахс ифодаланганлиги юзасидан мушоҳада юритиш талаб қилинади. 
Видеотопишмоқнинг жавобини топиш орқали ўқувчилар ўрганиладиган янги 
мавзу ҳақида тасаввурга эга бўлади.
Хулоса қилинадиган бўлса, интерфаол усуллар - тарих таълими ва тарбия 
сифатини яхшилаш, самарадорлигини ошириш, ўқитувчи (педагог) ва таълим 
олувчи (ўқувчи)лар, ўқувчи ва ўқувчилар гуруҳи, шунингдек, жамоа ўртасида 
ўзаро ҳамкорликни қарор топтириш, ғоявий ва руҳий бирликка эришиш, ягона 
мақсад сари интилиш, ҳар бир таълим олувчи (ўқувчи)нинг ички 
имкониятларини рўѐбга чиқариш, шахс сифатида намоѐн бўлиши учун зарур 
шарт-шароит ҳамда муҳитни яратишда катта имкониятларга эга.
Интерфаол усуллар моҳиятига кўра таълимий ѐки тарбиявий мақсадларни 
амалга оширишда маълум даражада самарадорликка эришишни таъминласа-да, 
бироқ, уларнинг ҳар бири таълим ѐки тарбия жараѐнида маҳсулдорликни 
таъминлаш бўйича турли имкониятларга эга. Шу сабабли ўқитувчи 
Ўқувчиларга ўрганилаѐтган мавзу
моҳиятини тасвирий ѐритишга ѐрдам берувчи 
изоҳларсиз бир нечта видеолавҳа намойиш қилинади 
Ўқувчилар ҳар бир лавҳада қандай
жараѐн акс эттирилганлигини изоҳлайди
Ўқувчи видео лавҳаларда акс этган жараѐн, ҳодиса ѐки воқеликларнинг 
моҳиятини дафтарларига қайд этади
Ўқувчилар ўқитувчи томонидан берилган саволларга жавоб қайтаради 


49 
(педагог)лар интерфаол методларни танлашда ўрганилаѐтган мавзу, муаммо ѐки 
ҳал қилиниши лозим бўлган масалага эътибор қаратишлари мақсадга 
мувофиқдир. Қолаверса, интерфаол усуллардан фойдаланишда самарадорлик 
янада ошади, қачонки, уларни қўллашда таълим олувчи (ўқувчи)ларнинг ѐш, 
психологик хусусиятлари, дунѐқараш даражаси, ҳаѐтий тажрибалари инобатга 
олинса. Бу ўқитувчи (педагог)лардан касбий маҳорат, малака, билимдонлик, 
сезгирлик ва интуицияга эга бўлишни тақозо этади.

Download 3,14 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   61




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish