Математика фанини ўҚитишда замонавий ёндашувлар ва инновациялар модули бўйича

 
1-амалий машғулот: 
Тарих таълимига инновацион ва компетенциявий
ѐндашув. 
Ишнинг мақсади: 
Тарих фанини ўқитишда замонавий ва 
компетенциявий ѐндашув асосида ўқитиш. Тарих фанидан давлат таълим 
стандартлари 
талабларини 
халқаро 
компетенциявий 
даражаларга 
мувофиқлаштириш масалалари. 
Амалий машғулот топшириқлари 
1. Тарихни ўзини ўзи ривожлантириш
 
асосда ўқитишнинг анъанавий 
таълимдан афзалликлари. 
2. Тарихдан ДТС талабларини компетенциявий ѐндашув асосида 
ўқитиш. 
3. Таянч ва хусусий компетенциялар узвийлиги ва узлуксизлигини 
таъминлаш. 
Муаммонинг қўйилиши 
Тингловчи: 
тарихни ўзини ўзи ривожлантириш
 
асосда ўқитишнинг анъанавий 
таълимдан афзалликларини; 
ҳамкорлик методи таълим субъектларини фаоллаштиришнинг муҳим 
омили эканлигини; 
тарих фанини ўқитишни компетенциявий ѐндашув асосида ташкил 
этишнинг самарали жиҳатлари, компетенцияларнинг турлари ҳақида 
маълумотга эга бўлиши; 
таълим босқичларида тарихни ўқитишда тарихий воқеликни тушуниш 
ва уни мантиқий изчилликда тушунтира олиш билим, кўникма ва малакалар 
узвийлиги ва узлуксизлигини таъминлаш ўқувчиларда компетенцияларини 
ривожлантиришнинг муҳим омили эканлигини билиши керак.
 
Фойдаланган адабиѐтлар: 

---

54 
1.
Голиш Л.В. Фаол ўқитиш усуллари: мазмун танлаш, амалга 
ошириш. Экспресс қўлланма. - Т.: ТАСИС, 2001. - 38 б.
2.
Голиш Л.В., Хашимова Д.П. ―Таълим жараѐнида интерфаол таълим 
услублари ва замонавий ахборот-коммуникaция технологияларидан 
фойдаланиш‖ тренингининг ўқув-методик материаллари. – Т.: ТДИУ, 2014. 
– 80 б. 
3.
Ишмуҳамедов Р. Ўқув жараѐнида интерфаол услублар ва педагогик 
технологияларни қўллаш услубияти. - Т.: РБИММ, 2008. – 68 б.
4.
Кларин М.В. Интерактивное обучения-инструмент освоение нового 
опыта // Ж. Педагогика. 2000. № 7 - С. 12-18.
5.
Рўзиева Д. Интерфаол методлар: моҳияти ва қўлланилиши. – Т., 
2014.
6.
Сафин Д.В., Мусина Р.Г. Таълим бериш ва ўқишнинг интерфаол 
усуллари. Ўқув қўлланма. 1-модуль. Интерфаол ўқитишнинг назарий 
асослари. - Тошкент, 2007.