“matematika” fani bo‘yicha ta’lim texnologiyasi

O’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi xaritasi

Faoliyat Bosqichlari	Faoliyatning mazmuni
	O’qituvchining	O’quvchilar
I. Mavzuga kirish bosqichi (20 daqiqa)	1.1. Fanning rivojlanish bosqichlari, fanga qo’yilgan davlat ta’lim standarti . (1-slayd) 1.2 Mashg’ulot nomi va rejasi bilan tanishtiradi. (1-ilova) Maqsad va kutilayotgan natijalarni e’lon qiladi.Mashg’ulot nazariy va amaliy tarzda o’tkazilishini aytadi. 1.3. Fan bo’yicha asosiy adabiyotlar ro’yxatini beradi.(2-ilova)	Tinglaydilar. Mavzuni va adabiyotlar ro’yxatini daftarlariga yozib oladilar.
II. Asosiy bosqich (50 daqiqa)	Nazariy qism. 2.1. Mashg’ulotning nazariy qismi rejasi bo’yicha tartibli ravishda kvadrat tenglamalar haqidagi ma’lumotlarni beradi. (2-slayd) 2.2. Mashg’ulotning har bir rejasi bo’yicha xulosalar qiladi. O’quvchilarning e’tiborini asosiy tushunchalarga va ahamiyatli tomonlariga jalb qiladi.(3-ilova) 2.3.Savol-javob orqali o’tilgan mavzu mustahkamlanadi.(4-ilova) Amaliy qism. 2.4 Amaliy ishni bajarish uchun misollardan namunalar ko’rsatadi (3-slayd) . Faol O’quvchilardan bittasi doskaga taklif qilinadi. 2.5. Amaliy ishni berishdan avval guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.(5-ilova) 2.5 Amaliy ishni bajarish uchun O’quvchilar 3 ta guruhga ajratiladi,nomerlanadi va tarqatma materiallar tarqatiladi.(6-ilova) 2.6 Bajarilgan ishlar qanday taqdim etilishi bo’yicha tushuncha beradi. 2.7 Bajarilgan ishlarning taqdimotini o’tkazadi va muhokama qiladi.	Tinglaydilar va yozib oladilar. Tinglaydilar. Savollarga javob beradilar Tinglaydilar . Misollardan keltirilgan namunalarni yozib oladilar. Guruhlarga ajraladilar. Guruhlarda amaliy ishlarni bajaradilar va taqdim qiladilar.
III. Yakuniy bosqich (10 daqiqa)	3.1. Mashg’ulot bo’yicha yakuniy xulosalar qiladi. Mazkur mavzu bo’yicha egallagan bilimlar kelajakda qayerlarda qo’llananilishi mumkinligi haqida ma’lumot beradi. 3.2. O’quvchilar faoliyatini va belgilangan o’quv maqsadlariga erishilganlikdarajasini tahlil qiladi va baholaydi. 3.3. Mustaqil ishlashlari uchun uyga vazifalar beradi(7- ilova)..	Savollar beradilar. Vazifani yozib oladilar.