Matematika fani bo‘yicha o‘zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

2.3.  Fanga doir kompetensiyalar.
2.3.1.  Matematikaga  oid  ta’limning  o‘ziga  xosliklarini  anglash,  turli  tipdagi  ta’lim 
muassasalarida o‘qitishda uzviylikni amalga oshirish vositalarini egallaganlik.
2.3.2.  Bo‘lajak  kasbiy  faoliyatida  zarur  bo‘lgan  matematik  bilim,  ko‘nikma  va 
malakalarni qo‘llay olish hamda egallangan tayanch bilimlarni o‘quvchilarga uzatishga 
qobiliyatlilik.
2.3.3. Turli matematik kechalar, tadbirlar, olimpiada va boshqa intellektual tanlovlarni 
tashkil etish hamda o‘tkazish metodikalarini qo‘llay olishga qobiliyatlilik.
2.3.4. Matematika va informatika fanlari sohasidagi yangi ma’lumotlarni izlash va 
tahlil qilish, ta’lim jarayonida zamonaviy pedagogik va axborot texnologiyalarni samarali 
qo‘llash,  iqtodorli  va  past  o‘zlashtiradigan  o‘quvchilar  bilan  ishlash  ko‘nikmalarini 
rivojlantirishga qobiliyatlilik.
2.3.5.  Matematikani  o‘qitishda  o‘quv  va  amaliy-tatbiqiy  misol  va  masalalarning 
o‘rnini anglash, ularni yechish metodlarni qo‘llay olish.
2.3.6. Informatikaning nazariy asoslariga doir zamonaviy bilimlarni egallaganlik.
2.3.7. Turli xil axborot manbalari, axborot resurslari va texnologiyalari bilan ishlash, 
axborotlarni qayta ishlash usul va vositalaridan foydalanishga doir bilim, ko‘nikma va 
malakalarni qo‘llay olish hamda egallangan tayanch bilimlarni o‘quvchilarga uzatishga 
qobiliyatlilik.
2.3.8.  Jamiyat  va  ta’limni  axborotlashtirishning  huquqiy-me’yoriy  asoslari  hamda 

---

138
axboriy madaniyatga tayangan holda turli axborot resurslaridan kasbiy sohalariga oid 
yangi axborotlarni yarata olish kompetensiyalariga ega bo‘lganlik.
2.3.9. Dasturlash sohasidagi о‘zgarishlarni anglash, tahlil etish, umumlashtirish, aniq 
xulosalar  qabul  qilish,  masalalarni  ma’lum  bazaviy  bilimlar  asosida  yechishga  tayyor 
bо‘lishlik.
2.3.10. Olimpiada va tanlov masalalarini muayyan dasturlash tilida dasturlay olish, 
algoritmlar,  dasturlash  tillari  va  kompyuter  ta’minotidan  foydalangan  holda  kasbiy 
faoliyatlarida yangi dasturlar yaratish va amalda qо‘llay olishlik.
2.3.11.  Kompyuter  grafikasi  imkoniyatlaridan  foydalanib  kasbiy  sohalarga  oid  
infografik ma’lumotlar yaratishlik.
2.3.12. Web-sayt interfeysini loyihalash va ishlab chiqish, web-resurslarni dasturlash, 
ishlab chiqilgan web-saytlarni global tarmoqqa joylashtira olishlik. 
2.3.13.  Umumiy  o‘rta  ta’lim  maktablari,  akademik  litseylar  informatika  kursining 
ilmiy  asoslarini,  o‘quvchilar  uchun  informatika  to‘garagi,  fakultativ  kurslar,  tanlov 
kurslari mazmunini ishlab chiqa olishlik.
2.3.14.  Ta’limning  zamonaviy  shakl,  usul,  vositalari  hamda  ilg‘or  pedagogik 
texnologiyalardan  kasbiy  faoliyatlarida  foydalanish,  zamonaviy  talablar  darajasida 
darslarni tashkil qilish va o‘tkazishga qobiliyatlilik.
2.3.15.  Ta’lim  muassasasining  yagona  ta’lim  axborot  muhitini  yaratishga 
ko‘maklashish, tarmoq jamoalarida pedagoglarning o‘zaro muloqot hamkorligini amalga 
oshirish,  ta’lim  jarayonini  axborotlashtirishda  boshqaruv  faoliyatni  amalga  oshirishga 
qobiliyatlilik.