Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari


Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari



Download 47,1 Kb.
bet9/10
Sana23.07.2022
Hajmi47,1 Kb.
#842920
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
2 5325783077950069736

Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari.
25-variant
1.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining turli yosh guruxdarida predmetlarni turli belgilari boyicha guruhlashga o‘rgatish. 2. Matematik tasavvurlarni shakllantirishda ta’limining asosiy didaktik tamoyillari nimalardan iborat? 3.Matematik tasavvurlarni shakllantirishda qaysi usullar asosiy o‘rinni egallaydi?
Ushbu og‘zaki nazorat variantlari maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasining
2021 yil 26-avgustdagi № 1 sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: D.Aqarova


A.Xakimov
Kafedra mudiri : Z.Qodirova


Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari.
26-variant
1. 3-4 yoshli bolalarida miqdoriy tasavvurlarning o‘ziga xos xususiyatilari. 2. 4-5 yoshli bolalarida vaqt tasavvurlarni rivojlantirish usullari. 3. 6-7 yoshli bolalarida ko‘plik, son, hisob, kattalik, fazo, geometrik shakl va figuralar haqidagi tasavvurini shakllantirish o‘quv faoliyati qanday amalga oshiriladi.
Ushbu og‘zaki nazorat variantlari maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasining
2021 yil 26-avgustdagi № 1 sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: D.Aqarova


A.Xakimov
Kafedra mudiri : Z.Qodirova
Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 2-kurs talabalari uchun “Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari” fanidan yakuniy nazorat savollari.
27-variant
1.Maktabgacha turli yoshda asosiy oddiy matematik qonuniyatlar haqida tushunchalar qanday amalga oshiriladi izohlab bering. 2. 5-6 yoshli bolalarni butun teng bo‘lakka bo‘lishga o‘rgatish qanday amalga oshiriladi? 3.Turli yosh guruhlarida Universal, chekli va cheksiz to‘plamlarni toifalash jadvali orqali izohlang.
Ushbu og‘zaki nazorat variantlari maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasining
2021 yil 26-avgustdagi № 1 sonli yig‘ilishida tasdiqlangan.

Tuzuvchilar: D.Aqarova


A.Xakimov
Kafedra mudiri : Z.Qodirova



Download 47,1 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish