Mashinasozlik texnologiyasi

Vizual materiallar

1-ilova






























2-ilova

12–mashg’ulot bo’yicha xulosa

1. 
   Talabalarda tanavorlar va mashina detallari sirtqi qatlamlarining sifati, g’adir-budirliklari, fizik-mexanik xossalari bo’yicha tushunchalar berilib, bularning natijalarini mashinalarni ekspluatatsiya qilishiga ta’siri bo’yicha bilimlar shakllanadi, chizmalarni ishlab chiqish va amaliy mashg’ulotlar bajarish ko’nikmalari hosil bo’ladi.
   

13- Mavzu

Tanavorlarga mexanik ishlov berish usullari

13.1. Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasining modeli

Vaqti-2; 2 soat	Talabalar soni 20-80 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Axborot ma’ruza, plakatlardan foydalangan holda.
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi	1. Qo’shimni amaliy-statistik tayinlash usuli. 2. Qo’shimni hisoblash-analitik usuli. 3. Tanavorni oraliq qo’shimlarini va oxirgi o’lchamlarini aniqlash. 4. Qo’shimlarni hisoblash tartibi. 5. Tanavorlarni oraliq qo’shimlarini va o’lchamlarini aniqlash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Tlabalarda detallar sirtlariga mexanik ishlov berish uchun qo’shimlarni hisoblash va tayinlash bo’yicha nazariy bilimlar berib, amaliy hisoblash va tayinlash ko’nikmalarini shakllantirishdan iborat.
Pedagogik vazifalar: Pedagog: – qo’shimni amaliy-statistik tayinlash usuli to’g’risida ma’lumot berish; – qo’shimni hisoblash-analitik usuli to’g’risida ma’lumot berish; – tanavorni oraliq qo’shim- larini va oxirgi o’lchamlarini aniqlashni tushuntiriish; – qo’shimlarni hisoblash tartibi to’g’risida ma’lumot berish; – tanavorlarni oraliq qo’sh– imlarini va o’lchamlarini aniqlashni tushuntirish.	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: – qo’shimni amaliy-statistik tayinlash usuli to’g’risida aytib beradi; – qo’shimni hisoblash-analitik usulini aytib beradi; – tanavorni oraliq qo’shimlarini va oxirgi o’lchamlarini aniqlashni tushuntirib beradi; qo’shimlarni hisoblash tartibi to’g’risida aytib beradi. – tanavorlarni oraliq qo’shimlarini va o’lchamlarini aniqlashni tushuntiriib beradi.
O’qitish uslubi va texnikasi	– Axborot ma’ruza , blits-so’rov, prezentatsiya.
O’qitish vositalari	– Ma’ruzalar matni, kompyuter, proektor, plakatlar, doska, bo’r.
O’qitish shakli	– Jamoa, guruh bo’lib ishlash.
O’qitish shart-sharoiti	– Jihozlangan auditoriya