Mashinalari va kompyuter

Amaliy dars. Tiplar massivi ma’lumotlari bilan amaliy muammolarni yechish (bir o‘lchovli va ikki	2	A
2

		o‘lchovli). Tiplar massivi ma’lumotlari bilan amaliy muammolarni yechish (bir o‘lchovli va ikki o‘lchovli). Oddiy almashish usullari yordamida "tartiblash" (“qabariq”).
25	Ko‘p o‘lchovli massivlar	Bir va ikki o‘lchovli massivlar bilan ishlash	2	A
26	Belgili massivlar. Qatorlar bilan ishlash	Belgili massivlar bilan ishlash. Qatorlar bilan ishlash	2	A
27	Kiritish-chiqarish bazaviy fayllari. C++da fayllar bilan ishlash sinflari	Kiritish-chiqarish bazaviy fayllari bilan ishlash. Sinf tushunchasi. C++ sinflari. C++da fayllar bilan ishlash sinflari bilan ishlash.	2	N	2
28	Xotirani lokal va dinamik taqsimlanishi. Oqim, “ uyum”. new, delete operatorlari	Massivning birinchi yelementi adresi qiymati ko‘rsatkichni qaytaruvchi NEW operatsiyasi, mos o‘lchamdagi dinamik xotira maydonini ajratish uchun NEW operatsiyasi formati. Dinamik massivga ko‘rsatkich delete[] ope-ratsiyasi. This maxsus ko‘rsatkichi. Ssilkadan foydalanishni uch usuli: funk- siyaga uzatish, funksiyadan qaytarish, mustaqil ssilkani yaratish	2	N
29	Strukturalangan ma’lumotlar turlari.	Ma’lumot tuzilmalari (struct tipi). Tuzilish a’zolariga kirish operatori	2	N
30	Sinflarni ishlab chiqish.	Xususiy(private), ximoyalangan(protected) va umumiy (public) nomlar. Kirish xuquqi va ko‘rinish soxasi.	2	N	2
31	Funksiyalarni ortiqcha yuklanishi	Ortiqcha yuklangan funksiyalar. Obyektlarni inizatsiyalash. Konstruktorlar (ma’lum bir sinf Obyektini xotirada qurish usullari) va destruktor (Obyektni o‘chirish usuli). Ortiqcha yuklash operatorlari.	2	N
32	Funksiyalarni kons- tantali a’zolari va konstantali obyektlar.	Funksiyalarni konstantali a’zolari va konstantali obeyktlar. Operatsiyalarni ortiqcha yuklanishi. This ko‘rsatkichi.	2	N	2
33	Merosxo‘rlik. Merosxo‘rlik ierarxiyasi. Sinflar merosxo‘rligi sintaksisi.	Merosxo‘rlik. Merosxo‘rlik ierarxiyasi. Sinflar merosxo‘rligi sintaksisi. Funksiyalarni almashtirish. Virtual funksiyalar	2	N
34	Polimorfizm. Klass ierarxiyasi bo‘yicha yuqoriga usuli bo‘yi- cha o‘tish. Ko‘plik merosxo‘rligi.	Polimorfizm. Klass ierarxiyasi bo‘yicha yuqoriga usuli bo‘yicha o‘tish. Ko‘plik merosxo‘rligi. Umumiy meroso‘rlik	2	N	2
35	Borland C++ Builder – Windows uchun ilova- larni tez ishlab chiqish muxiti.	Sinf kutubxonalari( OWL - Object Windows Library, VCL - Visual Component Library, MFC -Microsoft Foundation Class Library)	2	N
36	Borland C++ Builder integrallashgan muxiti	Bosh menyu va asboblar paneli. (speedbar) tezkor paneli, (Component Plette)	2	N	2

		komponentalar paneli. Xususiyatlar (property) kompo-nentalari. Obyektlar instruktori (Object Inspector). Xodisa (event). Ishchi soxasi (workspace), Formala redaktori (Form Editor). C++ Builder muxiti. Konsul ilovalarini yaratish.
37	Loyixalar bilan ishlash	Loyixalar. Loyixalarni boshqarish uchun yordamchi fayllar. Dastlabki fayllardan bajariladigan faylni shakllantirish. Bir nechta shakllarning arizasi. Tarkibi, tuzilishi va tartibi.	2	N
38	Formalar bilan ishlash	Bosh oyna uchun formalar. Muloqat oynalar uchun formalar. Formalarni asosiy xususiyatlari. Forma usullari. Forma xodisalari	2	N
39	Grafika bilan ishlash	Grafik fayllardan foydalanib ilovalarni yaratish. Belgilar, metafayllar	2	N	2
40	Formalar va menyu redaktorlari bilan ishlash.	Komponentalarni to‘g‘irlash. Komponentalarni ko‘chirishdan va o‘lchamini o‘zgartirishdan saqlash. Vizual va vizual bo‘lmagan komponentalar. Name xususiyati.	2	N
		Jami	90	44/46	32

3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash

O‘quv dasturi davomida O‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular O‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.