Ma’ruzalar matni

Uchinchi sinfda o’quvchilar bo’lishning qaysi turi bilan tanishadilar?	Jadvalda bo’lish	Jadvalda bo’lish Qoldiqli bo’lish, Jadvaldan tashqari bo’lishi	Qoldiqli bo’lish
Jadvaldan tashqari bo’lish
46 + 10 ni hisoblashda arifmetik amallarning qanday xossasidan foydalanamiz?	Kommutativlik	Yig’indiga sonni qo’shish	O’rin almashtirish	Gruppalash, Distributivlik
Maktab matematika kursining maqsadi nima?	Sanashga, hisoblashga, matematik misol va masalalarni yechishga o’rgatish;	O’quvchilarda matematik ko’nikmalarni shakllantirish;	O’quvchilarga ularning psixologik xususiyatlarini hisobga olgan holda matematik bilimlar tizimini berish;	O’quvchilarga ta’lim-tarbiya berish;
Boshlang‘ich matematika o’qitishning tarbiyaviy maqsadi o‘z oldiga qanday vazifalarni qo‘yadi?	Matematika o’qitishda texnik vositalardan foydalanish malakalarini shakllantirish;	Matematika darsida olgan bilimlarini kundalik hayotda uchraydigan elementar masalalarni yechishga tatbiq qila olishga o‘rgatish;	O’quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, matematikani o‘rganishga bo‘lgan qiziqishlarni tarbiyalash, matematik tafakkurni va matematik madaniyatni shakllantirish ;	Ko‘rgazmali qurollardan foydalanish malakalarini shakllantirish;