Маърузалар матни I. Психодиагностика предмети, мақсади

 

---

 
10.3. «Фаол сўз бойлигини аниқлаш» методикаси 
Болага инсонлар ва ҳар хил предметлар тасвирланган расм кўрсатилади. 
5 минут давомида бола ана шу расмда нима тасвир-ланганини иложи борича 
батафеил сўзлаб бериши керак. 
Боланинг нутқи алоҳида баѐнномада қайд этилади ва таҳлил қилинади. 
Кичик мактаб ѐшидаги боланинг фаол сўз бойлиги кўрсаткичларини 
аниқлаш методикаси баѐнномаси. 
№ 
Қайд этилаѐтган нутқ белгилари 
Сўзлардан 
фойдаланиш 
тезлиги 
1. 
От 
2. 
Феъл 
3. 
Сифат 
4. 
Сифатдош 
5. 
Сифатларнинг бошланғич шакли 
6. 
Сифатларнинг нисбий даражаси 
7. 
Сифатларнинг орттирма даражаси 
8. 
Боғловчи гaп 
9. 
Олд кўшимча 
10. 
Юкламалар 
11. 
Гапнинг бош бўлаклари 
12. 
Чунки, лекин, яъни ва бошқа 
кўринишдаги боғловчили қўшимчалар 
13. 
Чунки, пгунинг учун кўринипшдаги қўшма 
гаплар 
14. 
«Биринчидан», «менимча», «менга шундай 
туюлади» каби турли сўзлар 
Бу баѐнномада болада сўзлардан фойдаланишнинг тезлиги белгиланади. 
Нутқининг ривожланиши даражаси аниқланади. 
Психодиагностик синовдаги мана шу барча белгилар баѐнноманинг ўнг 
томонида акс этади. 
Натижани баҳолаш 
10-балл боланинг нутқида юқоридаги белгилардан камида 10 таси 
учрапш лозим 
8-9 балл камида 8-9 таси учраши лозим 6-7 балл камида 6-7 таси учраши 
лозим 4-5 балл камида 4-5 таси учраши лозим 2-3 балл камида 2-3 таси 
учраши лозим 0 балл бола сўзлаб бера олмади, ѐки 2 та белгилар мавжуд. 
Ривожланиш даражаси ҳақида хулосалар: 
10 балл- жуда юқори 8-9 балл- юқори 4-7 балл-ўртача 2-3 балл - қуйи 0-1 
балл - жуда паст 

---